CACES realiza taller de autoevaluación para institutos y conservatorios superiores

El pasado 29 y 30 de marzo, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- desarrolló el taller de autoevaluación para institutos y conservatorios superiores y socialización de la propuesta de la guía del modelo de evaluación externa 2024 con fines de acreditación para los institutos superiores técnicos y tecnológicos, en […]

En el CACES revisan las preguntas para el Examen de Habilitación Profesional 2023

El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES-  informa que como parte del proceso previo al Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional (EHEP), del 15 de marzo al 5 de abril, 83 docentes y expertos académicos delegados de las universidades públicas, particulares cofinanciadas y autofinanciadas que ofertan carreras de Medicina, […]

CACES acredita a dos Institutos Superiores a distancia

El Instituto Superior Tecnológico EDUPRAXIS, ubicado en Ambato y el Instituto Superior Tecnológico CEMLAD, ubicado en Quito, fueron acreditados por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES), luego de que, en el 2018 los resultados de evaluación los ubicó en la categoría “en proceso de acreditación fuertemente condicionado” y “en […]

CACES capacita sobre autoevaluación a Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos

  Del 15 de diciembre de 2022 al 20 de enero de 2023, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- realizó el curso en línea de “Autoevaluación para las Instituciones de Educación Superior, Carreras y Programas” en el que participaron 316 delegados de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos (ISTT) […]

CACES prepara Guía Metodológica de Evaluación Institucional 2024 de los Institutos

Wendy Anzules, presidenta de la Comisión permanente de Institutos y Conservatorios Superiores, en coordinación con el equipo técnico de la Dirección de Institutos y el secretario técnico, Iván López, recorrieron varias ciudades del país para presentar la propuesta metodológica a más de 200 Institutos y Conservatorios Superiores a nivel nacional. Durante las jornadas de trabajo […]