“La Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE) se ha planteado un gran reto al buscar construir un Sistema de Investigación, Ciencia, Tecnología e Innovación alineado a las estrategias y principios establecidos en el Plan Nacional para el Buen Vivir; así se establece la investigación científica como política institucional orientada a contribuir al desarrollo, mejorar la productividad e incrementar el bienestar de los ciudadanos donde la UTE tiene presencia e influencia institucional”, afirma José Julio Cevallos Gómez, rector de esta importante institución de educación superior del Ecuador.
Subraya que la Universidad de manera sostenida e incremental busca fortalecer su estrategia en Ciencia y Tecnología generando formas de coordinación, flujos de información e iniciativas de formación bajo nuevos formatos, y dentro de esta estrategia, TSÁ-FIQUI (Palabra Verdadera en lengua Tsá-chila) se posiciona como una Revista Científica que difunde en la comunidad universitaria nacional e internacional, los resultados científico – tecnológicos que se generan en la UTE.
José Julio Cevallos Gómez, destaca con orgullo, que: “La calidad y rigurosidad de la producción científica ha sido reconocida por las más importantes universidades, bibliotecas y centros de investigación que reciben TSÁ- FIQUI.
El rector de la UTE explica que el Sistema de Investigación de la Universidad tiene su punto de inicio en la determinación de necesidades de investigación científica en la sociedad ecuatoriana, las cuales son la base para la planificación de la investigación institucional; con este marco de referencia nacional e institucional, José Julio Cevallos Gómez nos presenta sendos ejemplares de los números 4 y 5 de la Revista Científica TSÁ- FIQUI elaborados por la Dirección de Investigación de Trasferencia y Tecnologías –ITT- a través de la Comisión de Investigación de la UTE, integrada por el Rector y Vicerrector General Académico, Director General de Postgrados, Director de Planificación Académica y el Director de Investigación de Transferencia y Tecnologías.
El número 4 de la Revista TSÁ- FIQUI recoge 14 artículos científicos desarrollados en las ciudades de Quito, Santo Domingo de los Tsáchilas y Loja, los que evidencian generación de conocimiento en los sectores de: Economía y Negocios: Mercado de consumo y sector Comercial; Agroindustrias: Bebidas fermentadas, Microbiótica, Tratamientos magnéticos; Agropecuaria: Producción forrajera y pastoreo de ovinos; Manejo de desechos orgánicos mediante compostaje; Cambio Climático: Relación hombre – naturaleza; Sociales: Migración y el sujeto migrante; Enseñanza de redacción; Turismo: Subalternidad y tradición oral, Cotundo, Valle sagrado; Interculturalidad y Turismo, Herpetología para desarrollo turístico.
Se han seleccionado 11 artículos científicos desarrollados en las ciudades de Quito y Santo Domingo de los Tsáchilas en las áreas de: Agropecuaria y Agroindustrias; Economía y Administración; Sociales y Educación; Turismo, Hotelería y Gastronomía; y, Diseño de Modas.
Mediante esta edición se profundiza la generación de conocimiento, Ciencia y Tecnología desde las aulas y laboratorios como base para trabajar más honestamente, más responsablemente, más productivamente y más creativamente.
Agradecemos a la UTE, a su rector, ingeniero José Julio Cevallos Gómez y al ingeniero Rodrigo Gallegos, Secretario de la Comisión de Investigación, por facilitarnos la información relacionada con la Investigación Científica que lleva a cabo la Universidad Tecnológica Equinoccial.
Aprovechamos esta oportunidad para señalar que es necesario hacer mayores esfuerzos para la producción de conocimientos científicos en las universidades ecuatorianas y aprovechar adecuadamente los avances científicos y tecnológicos disponibles en el país y en la región para satisfacer las demandas institucionales, académicas y sociales; así como priorizar recursos hacia las actividades de investigación de alto impacto social e innovar los sistemas de investigación y productos útiles a la comunidad universitaria y a la sociedad. Igualmente hay que introducir reformas a los planes de estudios que incorporen la investigación como eje primordial del proceso educativo a fin de lograr una mayor incidencia en el desarrollo integral del país y de la región.
“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado”
Albert Szent Gyorgi (1893-1986)
“Ciencia sin conciencia no es más que la ruina del alma”
Rabelais (1494- 1553)