En el marco del proyecto «La Asamblea en mi Universidad», que tiene por objetivo hacer una simulación teórico-práctica de cómo se realiza el trabajo de la Asamblea Nacional,llegaron a Quito más de un centenar de jóvenes de la Universidad Técnica del Cotopaxi para convertirse, por un día, en legisladores de la República. En ese ejercicio democrático los estudiantes establecieron cinco bancadas:Cutuchi, Yanayacu, Cununyacu, Pomacuchi y Alaquez. En el marco de sus delberaciones plantearon el libre acceso a la educación superior.
Estéfani Cadena, estudiante de la facultad de Ciencias Agropecuarias se convirtió en la Presidenta de Parlamento, ella invitó a los legisladores a dar su postura respecto a las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior.
El asambleísta Jonathan Bombón solicitó el acceso libre a la universidad, pues comentó que hay estudiantes que por años no pueden ingresar a las instituciones de educación superior. Él pidió se derogue la prueba que hoy rige para el acceso a la educación superior (el examen Ser Bachiller).
La legisladora María Fernanda Palacios solicitó que se cumpla la verdadera gratuidad en la educación. Sostuvo que muchos estudiantes de pregrado deben acceder a créditos educativos, bastante altos, para cumplir sus metas. Al mismo tiempo, solicitó que las maestrías en las universidades públicas sean gratuitas.
Una vez culminadas las intervenciones, el presidente de la Comisión de Educación, Carlos Quishpe, mocionó el libre ingreso universitario, que las prácticas preprofesionales sean remuneradas y consideras como primera experiencia laboral, y que haya equidad en el cogobierno.
Las propuestas fueron aprobadas con 117 votos.
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