El Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de la Universidad Tecnológica Indoamérica (CIID-UTI), en cumplimiento de los objetivos de la planificación estratégica institucional, capacitó a sus docentes investigadores de la matriz Ambato y su respectiva extensión Quito, con clases presenciales, talleres prácticos y trabajos de investigación bibliográfica-documental.
El objetivo es coadyuvar al desarrollo de los procesos investigativos al interior de la universidad que contribuyan a la elaboración de artículos y producción científica, que serán incluidos a futuro en la revista indexada de la UTI denominada “CienciAmérica”.
Participaron veinte docentes investigadores de las diferentes Unidades Operativas de Investigación de pre y posgrados de la UTI, así como del CIID tanto de Ambato como de Quito, quienes en la actualidad tienen a su cargo proyectos de investigación que están en la fase de cierre, presentación de los respectivos resultados y/o productos finales.
Durante quince días que duró el curso, la faclitación estuvo a cargo del profesor Fausto Segovia Baus, asesor y Editor General de la UTI, con el propósito de crear un sistema de redacción científica, articulado a la producción de guías y manuales para la redacción de trabajos científicos.
El profesor Segovia Baus, ex – ministro de Educación y Cultura, reconocido especialista en el ámbito periodístico nacional e internacional, impartió los conocimientos bajo tres modalidades de aprendizaje:
- Dirigido – clase magistral y exposiciones.
- Colaborativo o cooperativo – taller educativo, estudio de caso y metodología ABP (aprendizaje basado en problemas).
- Autodirigido – evaluación diagnóstica, tutoría, educación a distancia y portafolio.
El cronograma de actividades del CIID-UTI tiene previsto dos talleres adicionales: el II sobre géneros periodísticos, y el III sobre la redacción de artículos científicos.
TEMAS TRATADOS
- Principios del escritor e introducción a la redacción técnica;
- Técnicas redaccionales;
- Aplicación de la técnica de la cartografía conceptual;
- Errores comunes en la redacción académica y reglas de puntuación;
- Lecturas individual y socializada de documentos técnico-científicos;
- Normas internacionales de redacción y citación de textos;
- Elaboración de ensayos;
- Géneros periodísticos;
- Tipos de público;
- Artículos científicos (indexados).
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