Agrupa a 26 universidades y fue creado para estimular, promover y coordinar, a través de la Internet, el desarrollo de las tecnologías de la información y las redes de telecomunicaciones.
El general de Brigada Carlos Rodríguez Arrieta, rector de la Escuela Politécnica del Ejército, ejerce la presidencia del Consorcio Ecuatoriano para el Desarrollo de Internet Avanzado (CEDIA ), que agrupa a 26 escuelas politécnicas y universidades y fue creado para estimular, promover y coordinar, a través de la
Internet, el desarrollo de las tecnologías de la información y las redes de telecomunicaciones e informática enfocadas al impulso científico, tecnológico, innovador y educativo del país.
Desde su creación, el 10 de junio del 2003, el organismo se ha concentrado en mejorar las conexiones y las redes, a costos menores en relación a la Internet comercial, para el servicio de la investigación. Para cumplir con este propósito, CEDIA forma parte de redes internacionales y participa en más de 20 proyectos regionales de investigación, tales como: gestión de una red latinoamericana para manejo de repositorios institucionales de documentación científica y protocolos regionales de política pública para telesalud; ambas iniciativas financiadas por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), entre otras.
ESPE preside la REMAD
Con el fin de promover y fortalecer la capacidad de las universidades ecuatorianas en la consecución de una oferta de educación a distancia de calidad, el 20 de octubre de 2010, se creó la Red de Universidades Ecuatorianas que promueven Estudios en Modalidad Abierta y a Distancia (REMAD), bajo el principio de la UNESCO, ‘Educación de calidad al alcance de todos’, la ESPE fue designada como coordinadora.
La REMAD está conformada por las universidades: Central del Ecuador, del Azuay, Politécnica Salesiana, Técnica de Ambato, Nacional de Loja, Técnica Particular de Loja, Católica Santiago de Guayaquil y la Escuela Politécnica del Ejército, mismas que trabajan por mejorar la calidad de sus programas académicos a distancia.
El importante papel que desempeña la Educación Superior a Distancia en los procesos de desarrollo del país, la autonomía universitaria y la diversidad cultural, son principios básicos y elementos importantes para los procesos de evaluación y acreditación.
Proyecto Internacional para el desarrollo de competencias docentes
La ESPE integra la red de investigación conformada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED ), Universidad Sonora de México, Instituto Universitario Italiano de Rosario (Argentina) y la Universidad del Atlántico de Colombia.
A través de esta Red, se desarrolla el proyecto ‘Diseño y aplicación de actividades innovadoras de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de las competencias docentes´, que promueve el dominio de competencias y la inclusión de las tecnologías de información y comunicación (TI CS) para mejorar el proceso de aprendizaje presencial y a distancia.
El proyecto está financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). La UNED que lidera el proyecto, asumió la propuesta del modelo de formación de docentes con base en tres principios: colaboración, interculturalidad y corresponsabilidad.