El presidente de la República, Lenín Moreno, y los representantes de la Red de Maestros y Maestras por la Revolución Educativa acordaron este martes 18 de julio, en Quito, mecanismos de trabajo en beneficio de la educación de niños y jóvenes del país.En este encuentro, el Primer Mandatario reconoció la apertura al diálogo del gremio que abarca a más de 100.000 docentes.
“Acogemos con afecto e interés esta visita … La educación es parte fundamental en los proceso de los pueblos», expresó.
En la cita, desarrollada en el Palacio de Carondelet, se revisaron temas como jubilación, capacitación, escalafón docente y el plan decenal de educación con la participación de los ministros de Trabajo, Raúl Ledesma y de Educación, Fander Falconí, así como el secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Augusto Barrera.
Wilmer Santacruz, coordinador Nacional de la Red de Maestros y Maestras por la Revolución Educativa, afirmó que en la reunión se llegaron a acuerdos positivos que van en beneficio del magisterio ecuatoriano, como que los docentes que tengan actualmente nombramientos provisionales y cuenten con una puntuación superior a 700 puntos en los concursos, inmediatamente obtengan el nombramiento definitivo. “Así se garantiza la estabilidad laboral para los maestros del país”, enfatizó el dirigente del magisterio.
De su parte el ministro de Educación, Fander Falconí, anunció que a partir de septiembre, fecha en que se inicia el nuevo periodo escolar en el régimen Sierra – Amazonía, se implementará el Bachillerato Técnico Productivo.
Esta alternativa académica, que añadirá un año de estudio al bachillerato regular, otorgará a los estudiantes que elijan esta opción, un certificado laboral avalado por la Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC), con el cual podrán incursionar de inmediato en el mercado laboral.
En lo referente al proceso de jubilación, Augusto Barrera, titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), informó que se acordó crear una comisión que conocerá cuáles son los maestros beneficiados en la primera etapa de entrega de incentivos.
Finalmente, Barrera convocó al gremio de maestros a sumarse a los diálogos que se realizan sobre el Plan Nacional de Desarrollo y a la creación de una política integral que prevenga el consumo de drogas en los establecimientos educativos.
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