El número de estudiantes legalmente matriculados en las universidades, escuelas politécnicas públicas, particulares cofinanciadas y autofinanciadas, en el periodo correspondiente del 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2008, según los libros de matrículas, las carpetas individuales de los estudiantes, los registros de calificaciones, los pagos por concepto de matrícula y los sistemas académicos de las universidades y escuelas politécnicas, sumaban 531.467, de los cuales 502.913 correspondían al nivel de pregrado y 28.554 al nivel de posgrado.
También cabe indicar que según la modalidad de estudios existían 414.279 alumnos en modalidad presencial, 36.905 en modalidad semipresencial, y 51.729 en modalidad a distancia.
Estos datos que constan en el “Informe de la determinación académica y jurídica de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador: Visión de Conjunto”, elaborado por el CONESUP en el 2009 y presentado a la Asamblea Nacional Constituyente, destaca también que la población estudiantil en las instituciones analizadas se ha incrementado en un 60.39 % en su conjunto, con relación a la población del año 2001. La cobertura del total de estudiantes matriculados ecuatorianos en el año 2008 es del 99.6% y el 0.4 % para estudiantes de otras nacionalidades.
Esperamos que el número de estudiantes universitarios en el Ecuador se haya incrementado en número considerable.
Para asegurar un significativo crecimiento de la cobertura educacional requerida para las próximas décadas, se hace imprescindible que la Educación Superior genere las estructuras institucionales y las propuestas académicas que garanticen el derecho a ella y la formación del mayor número posible de personas competentes, destinadas a mejorar sustancialmente el soporte sociocultural, técnico, científico y artístico que requiere el país.
La Educación Superior es un derecho humano y un bien público social. El Estado tiene el deber fundamental de garantizar este derecho. El carácter de bien público social de la Educación Superior se reafirma en la medida que el acceso a ella sea un derecho real de todos los ciudadanos y ciudadanas. Las políticas educacionales nacionales constituyen la condición necesaria para favorecer el acceso a una Educación Superior de calidad, mediante estrategias y acciones consecuentes.
El Estado, la sociedad nacional y las comunidades académicas deben ser quienes definan los principios básicos en los cuales se fundamenta la formación de los ciudadanos y ciudadanas, velando por que ella sea pertinente y de calidad.
Considerando la inmensa tarea de expandir la cobertura que se presenta para un país como el Ecuador, tanto el sector público como el privado están obligados a otorgar una Educación Superior con calidad y pertinencia, por lo que el gobierno debe favorecer el ingreso a las instituciones de educación superior y fortalecer los mecanismos de evaluación y acreditación que garanticen la transparencia y la condición de servicio público.
Dada la complejidad de las demandas de la sociedad hacia la Educación Superior, las instituciones deben crecer en diversidad, flexibilidad y articulación. Ello es particularmente importante para garantizar el acceso y permanencia en condiciones equitativas y con calidad para todos y todas, y resulta imprescindible para la integración a la Educación Superior de sectores sociales como los trabajadores, los pobres, quienes viven en lugares alejados de los principales centros urbanos, las poblaciones indígenas y afro descendientes, personas con discapacidad, migrantes, refugiados, personas en régimen de privación de la libertad, y otras poblaciones cadenciadas o vulnerables.
En un mundo donde el conocimiento, la ciencia y la tecnología juegan un papel de primer orden, el desarrollo y el fortalecimiento de la Educación Superior constituyen un elemento insustituible para el avance social, la generación de riqueza, el fortalecimiento de las identidades culturales, la cohesión social, la lucha contra la pobreza y el hambre, la prevención del cambio climático y la crisis energética, así como para la promoción de una cultura de paz.
EcuadorUniversitario.Com