Dos proyectos ecuatorianos acceden al Programa de Participación de la Unesco

Dos proyectos ecuatorianos acceden al Programa de Participación de la Unesco

El proyecto subregional “Desarrollo de capacidades para la gestión del turismo sostenible con participación local en el Corredor Marino del Pacífico Tropical Oriental”, y la propuesta nacional “Residencias artísticas en la Región Amazónica”, fueron seleccionados para beneficiarse del Programa de Participación bienio 2016- 2017 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la […]

BID y UNESCO: “Urge atender deficiencias en infraestructura escolar para promover la calidad de los aprendizajes en América Latina y el Caribe”

BID y UNESCO: “Urge atender deficiencias en infraestructura escolar para promover la calidad de los aprendizajes en América Latina y el Caribe”

Un estudio dado a conocer el 9 de marzo de 2017 por la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), analizó de manera comparativa la relación entre el estado de la infraestructura escolar de la región y los aprendizajes […]

Convocatoria abierta para acceder al Fondo Internacional para la Diversidad Cultural de la Unesco

Convocatoria abierta para acceder al Fondo Internacional para la Diversidad Cultural de la Unesco

Con el fin de impulsar las expresiones culturales diversas en el país, la Comisión Nacional Ecuatoriana de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) convoca a presentar propuestas a los interesados en acceder al Fondo Internacional para la Diversidad Cultural (FIDC) 2017. El plazo de ejecución de […]

Con la colaboración de la UNESCO, Chile abre inédita consulta sobre propuesta de bases curriculares para últimos años de secundaria

Con la colaboración de la UNESCO, Chile abre inédita consulta sobre propuesta de bases curriculares para últimos años de secundaria

Chile vive una experiencia de participación inédita en la discusión curricular. Bajo el nombre “Bases del Futuro”, alumnos, docentes, estudiantes de Pedagogía y público en general podrán opinar hasta el 30 de marzo de 2017 sobre la propuesta del Ministerio de Educación de dicho país sobre el currículum para los dos últimos años de la […]

UNESCO publica estudio sobre la relación entre la infraestructura escolar y la calidad del aprendizaje

UNESCO publica estudio sobre la relación entre la infraestructura escolar y la calidad del aprendizaje

Está comprobado que tener escuelas en buen estado es determinante para lograr que los alumnos obtengan los resultados académicos esperados. Contar con aulas y espacios de aprendizaje en buen estado es determinante en el momento de lograr que los alumnos obtengan los resultados académicos esperados. En otras palabras, el estado de los colegios incide directamente […]

Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa Al Khalifa por uso innovador de las TIC en la Educación ya tiene ganadores

Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa Al Khalifa por uso innovador de las TIC en la Educación ya tiene ganadores

El proyecto “Online School”, implementado por la Fundación Jaago en zonas rurales de Bangladesh y el proyecto “Poner el poder de las TIC al servicio de la Enseñanza Superior”, a cargo de la organización no gubernamental alemana Kiron, que atiende a personas desplazadas, son los dos galardonados 2016 del Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa […]