La Educación Superior es poderoso agente de potenciación de capacidades ciudadanas
Afirma el Plan Nacional de Desarrollo 2009-2013, elaborado por la SENPLADES, al tiempo de subrayar que es muy importante cuando genera contextos apropiados para el desarrollo de “libertades positivas”, con énfasis en la investigación científica y el desarrollo tecnológico, de manera que incida en la reconversión del régimen actual de desarrollo.
Universidades y Escuelas Politécnicas son esencialmente pluralistas
Así lo señala el artículo 159 de la Ley de Educación Superior que está vigente en el Ecuador desde octubre del 2010 y que fue publicada en el Registro Oficial Nº 298. Las universidades y escuelas politécnicas públicas y particulares –dice la LOES- son comunidades académicas con personería jurídica propia, autonomía académica, administrativa, financiera y […]
Universidades particulares pueden determinar sus respectivos aranceles
El Artículo 89 de la Ley Orgánica de Educación Superior señala que las universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y conservatorios superiores de régimen particular tienen facultad para determinar, a través de su máximo órgano colegiado académico superior, los aranceles por costos de carrera, de acuerdo con su normativa interna. Estos […]
Universidades ecuatorianas deben ejercer una autonomía responsable
El artículo 17 de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior vigente señala que el Estado reconoce a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los principios establecidos en la Constitución de la República. En el ejercicio de autonomía responsable, las universidades y escuelas politécnicas mantendrán relaciones de reciprocidad y […]
Universidades deben responder a la planificación nacional
La educación superior debe responder a las expectativas y necesidades de la sociedad y la planificación nacional, articulando su oferta docente, de investigación y actividades de extensión a la formación de un ser humano integral en armonía con su entorno social y ambiental, a la construcción de una identidad nacional, a la demanda académica, a […]
Universidades deben fomentar carreras innovadoras
Fomentar carreras innovadoras, acorde a las necesidades que tiene el país, es uno de los objetivos de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. Siendo el Ecuador una nación con una amplia gama de recursos naturales, no existen suficientes profesionales que suplan los requerimientos en materia de explotación petrolera, minera, biodiversidad, metal […]
Universidades deben brindar niveles óptimos de calidad
De conformidad con el artículo 13 de la LOES, son funciones del Sistema de Educación Superior del Ecuador: Garantizar el derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles de calidad, excelencia académica y pertinencia.