Institutos Superiores Pedagógicos no acreditados por el CEAACES
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SEAACES), informa que no han sido acreditados los siguientes Institutos Superiores Pedagógicos: 1.- Instituto Superior Pedagógico Alfredo Pérez Guerrero 2.- Instituto Superior Pedagógico Ciudad de Cariamanga 3.- Instituto Superior Pedagógico Dr. Misael Acosta Solís 4.- Instituto Superior Pedagógico José Félix Pintado […]
Institutos Superiores de Artes y Conservatorios Superiores en proceso de acreditación
Según informa el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), están en proceso de acreditación los siguientes Institutos Superiores de Artes y Conservatorios Superiores: 1.- Conservatorio de Música Jaime Mola 2.- Conservatorio de Música José Ma. Rodríguez 3.- Conservatorio de Música, Teatro y Danza La Merced 4.- Conservatorio […]
Institutos Superiores de Artes y Conservatorios Superiores acreditados por el CEAACES
Los nuevos Institutos Superiores de Artes y Conservatorios Superiores acreditados por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), son: 1.- Conservatorio Particular de Arte Antón Bruckner 2.- Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador 3.- Instituto Superior Tecnológico de Artes Visuales 4.- Instituto Superior Tecnológico de Cine […]
Institutos Superiores Pedagógicos Interculturales Bilingües acreditados por el CEAACES
El Consejo de Evaluación,Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), informa que están acreditados los siguientes Institutos Superiores Pedagógicos Interculturales Bilingües: 1.- Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe Jaime Roldós Aguilera 2.- Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe Quilloac 3.- Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe Martha Bucaram 4.- Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe […]
Institutos Superiores no acreditados por el CEAACES
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), informa que no han sido acreditados los siguientes Institutos Superiores del país: . Instituto Técnico Superior Alfonso Aguilar Ruilova . Instituto Técnico Superior Europa . Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza . Instituto Técnico Superior Héctor Morales . Instituto Técnico […]
CEAACES informa que 80 Institutos Superiores están en proceso de acreditación – fuertemente condicionados
El Consejo de Evaluación, Acreditacón y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), informa que 80 Institutos Superiores del país están en proceso de acreditación – fuertemente condicionados. • Instituto Técnico Superior Cinco de Agosto • Instituto Técnico Superior Cristo Rey • Instituto Técnico Superior Dybrain • Instituto Técnico Superior Rey David • […]
67 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos están en proceso de acreditación condicionados
El Consejo de Evauación, Acredutación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), informa que 67 Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos del país se encuetran en proceso de acreditación condicionados. • Instituto Técnico Superior Eugenio Espejo • Instituto Tecnológico Superior Doctor Misael Acosta Solís • Instituto Tecnológico Superior Aloasi • Instituto Tecnológico Superior […]
CEAACES acredita a 47 Institutos Superiores
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), acreditó a 47 Institutos Superiores del país. • Instituto Técnico Superior Libertad • Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador • Instituto Tecnológico Superior Alemán • Instituto Tecnológico Superior Almirante Illingworth • Instituto Tecnológico Superior American Junior College • Instituto Tecnológico […]
Formación médica y sistema de salud
Por: Dr. César Hermida El Informe Flexner, preparado en EE.UU. a inicios del siglo XX, constituye el origen de la modernización de la educación médica, de su ejercicio y del desarrollo de las especialidades. Determinó las características de la carrera, incluyendo, además de la capacitación médica, la de los especialistas, para el nuevo y reditivo […]
Investigación y diversidad genética: ¿una utopía? (III)
Por: Dr. César Paz y Miño Científico e Investigador de la UDLA Finalizo con lo que debió ser mi posición en el evento: ‘La biodiversidad ecuatoriana y la utilización de sus recursos genéticos: ¿una utopía?’. Por medio de publicaciones, el GBIF (Global Biodiversity Information Facility) ha registrado 20.493 especies, dato que al compararlo con publicaciones […]