Maestros se prepararon con nuevos recursos digitales y metodología para el inicio de clases en régimen Sierra-Amazonía 2019-2020

Del 21 al 30 de agosto 12 mil docentes de 14 provincias de la Sierra y Amazonía tuvieron un contacto directo con autoridades del Ministerio de Educación. En las reuniones se les presentó un abanico de herramientas pedagógicas y capacitaciones, que buscan la mejora de la calidad de la educación de 1’926.000 estudiantes que ingresaron este lunes 2 de septiembre a clases.

Por otro lado, pudieron conocer algunas ofertas de capacitación que otorga el Ministerio de Educación, para docentes; y una biblioteca de recursos digitales para distintos niveles educativos, que pueden fortalecer la planificación y el trabajo en aula.

La ministra de Educación, Monserrat Creamer, y la viceminstra de Educación, Susana Araujo, iniciaron los recorridos en el norte y centro de la Sierra, respectivamente. Mientras que la subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, Isabel Maldonado y la subsecretaria de Fundamentos Educativos, María Fernanda Crespo, lideraron los encuentro en la sierra sur y en la Amazonía, en ese orden.

Los profesores pudieron conocer algunas ofertas de capacitación que otorga el Ministerio de Educación, para docentes y una biblioteca de recursos digitales para distintos niveles educativos, que pueden fortalecer la planificación y el trabajo en aula.

En cada uno de los encuentros, los maestros pudieron conocer algunas técnicas innovadoras para fortalecer la unidad de padres y madres de familia, estudiantes y maestros con la escuela y viceversa.

A través de la metodología ‘El árbol de los sueños’, los docentes inscribieron sus aportes para mejorar la calidad de la educación de sus estudiantes y manifestaron su compromiso para replicar este ejercicio en sus respectivos planteles, para formar redes de apoyo con la comunidad y así mejorar la convivencia entre todos sus miembros.

Ls autoridades del ministrio de Educción también reafirmaro su compromiso por generar oportunidades para la recategorización y ascenso de los educadores del Magisterio fiscal.

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