Desde la Oficina de UNESCO Quito, representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, se informa que el cierre de escuelas en todo el mundo en respuesta a la pandemia de COVID-19 representa un riesgo sin precedentes para la educación, la protección y el bienestar de los niños y niñas.
El Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres, hizo recientemente un llamamiento a los estados y donantes para que den prioridad a la educación para todos los niños y todas las niñas, incluyendo a quienes están en situación más vulnerable. Para lo que se creó la Coalición Mundial para la Educación, con el fin de apoyar a los gobiernos en el fortalecimiento de la enseñanza a distancia y facilitar la reapertura de las escuelas.
Educar es Cuidar
#EducarEsCuidar es una iniciativa de la Oficina de la UNESCO en Quito que brinda soluciones y herramientas para apoyar el bienestar en los hogares, mientras la educación continúa durante el periodo de emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19, en Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela.
Pone a disposición los siguientes recursos: (1) Recomendaciones de especialistas y expertos, (2) Consejos de Educar y Cuidar para las familias, (3) Aprendo y me Cuido, (4) Innovar para Educar y Cuidar, y (5) Notas técnicas para los Estados.
1. Recomendaciones de especialistas y expertos:
Videos y audios de especialistas y expertos que pueden guiarte como estudiante, padre, madre, psicóloga, psicólogo o docente en cómo continuar con la educación desde la casa en un entorno de estabilidad y salud socioemocional.
2. Consejos de Educar y Cuidar para las familias:
Infografías y animaciones cortas con consejos sobre cómo apoyar el proceso educativo desde la casa y consejos de apoyo socioemocional.
3. Aprendo y me Cuido:
Las niñas, niños, adolescentes, jóvenes, docentes y familias cuentan su experiencia, a través de videos cortos, durante el confinamiento social como medida preventiva en la emergencia sanitaria por la pandemia de COVID-19.
4. Innovar para Educar y Cuidar:
Modelo Educativo integral, pedagógico y socioemocional, a ser aplicado para garantizar la continuidad y pertinencia de la educación durante la emergencia sanitaria.
Publica guías para todos los actores del sistema educativo y las fichas correspondientes a los distintos subniveles educativos en el contexto de la educación desde la casa.
5. Notas técnicas para los Estados:
Recomendaciones y lineamientos para elaboración de políticas públicas en contexto de emergencia por la pandemia de COVID-19.
- Salud y nutrición durante el aprendizaje en el hogar
- Promoción del bienestar socioemocional de los niños y los jóvenes durante las crisis
- Planificación educativa sensible a las crisis
- Crisis y currículo durante el COVID-19: Mantención de los resultados de calidad en el contexto del aprendizaje remoto
- Reapertura de Escuelas
- Marco para la reapertura de escuelas: Español – Inglés
Esta iniciativa cuenta con el apoyo de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para Latinoamérica y el Caribe en Santiago (OREALC) y Education Cannot Wait (ECW).
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