2) Autorizar bajo la figura de plan piloto la solicitud de reapertura progresiva de piscinas y aéreas húmedas, en los establecimientos de alojamiento turístico del cantón Baños de Agua Santa, en estricto apego al “Protocolo General De Bioseguridad, Para Uso De Piscinas Y Áreas Húmedas Como Servicio Complementario De Establecimientos De Alojamiento Turístico, Al Momento De Su Reapertura, Versión 1.0.”

Se encarga al COE Cantonal como proponente de la iniciativa y al Ministerio de Turismo, emitir un informe en el término de 15 días sobre la implementación de este plan piloto.

REUNIONES CORPORATIVAS

3) Autorizar la solicitud del COE Metropolitano de Quito, y Ministerio de Turismo con respecto al levantamiento de las medidas de restricción para el Distrito Metropolitano de Quito referente al desarrollo de reuniones corporativas, ruedas de prensa y académicas, de menos de 25 personas, para lo cual se observará el protocolo emitido por el ministerio rector, disponible en: https://www.turismo.gob.ec/protocolos-de-bio-seguridad/

4) Aprobar el “Protocolo de Operaciones para la Reanudación de las Competencias de Clubes”, presentado por la CONMEBOL.

CLASES PRESENCIALES SEGUIRÁN SUSPENDIDAS A TODO NIVEL

5) Las clases presenciales en el sistema educativo a todo nivel se mantienen suspendidas. El Ministerio de Educación seguirá desarrollando la implementación de la fase 1 del Plan Educativo: “Aprendemos Juntos en casa”.

En preparación a una siguiente fase, a partir del 1 de septiembre, se autorizan los planes pilotos de retorno progresivo presentados por los siguientes establecimientos:

• a) Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil y Samborondón.
• b) Colegio Balandra – Cruz del Sur.

Los padres de familia y representantes de estas instituciones decidirán -de forma voluntaria- el retorno presencial o no de los estudiantes.

Se encarga a la Mesas Técnicas Nacionales N° 5 “Educación en Emergencia” y N° 2 “Salud y APH”, realizar el monitoreo quincenal del pilotaje e informar de su implementación al COE Nacional sobre sus resultados.

En adelante se establece el siguiente esquema para que los establecimientos educativos planteen proyectos piloto de retorno progresivo a las actividades presenciales:

• Paso 1: Los establecimientos educativos presentarán la propuesta al COE Nacional.
• Paso 2: Las Mesas Técnicas Nacionales N° 5 y N°2, revisarán la propuesta.
• Paso 3: De no haber observaciones en la propuesta por parte de las Mesas Técnicas Nacionales N°5 y N°2, el COE Nacional aprueba el inicio de la implementación del pilotaje.