El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de Calidad de la Educación (LLECE) de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) invitan a participar en el webinario «Los niveles de aprendizaje en el estudio ERCE 2019: ¿Qué nos dicen y cómo podemos usarlos para mejorar los desempeños del estudiantado en Matemáticas y Ciencias?«. El evento tendrá lugar el jueves 9 de junio de 2022 desde las 16 hasta las 17.30 horas (GMT -4, Chile) y tiene como finalidad presentar los documentos de política que informan sobre los niveles de aprendizaje en Matemática y Ciencias del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019. Estos documentos presentan los niveles de aprendizajes de forma práctica y con un enfoque pedagógico de los resultados del estudio, con el fin de entregar herramientas concretas a las y los docentes para trabajar en la sala de clases. En esta oportunidad se presentarán los aportes de especialistas de área y sus análisis en torno a los niveles de aprendizaje del estudio, con el objetivo de informar a la política y práctica educativa sobre los logros de aprendizaje en primaria y orientar a los sistemas educativos de la región hacia el logro de mejores resultados de aprendizaje. Además, se contará con la participación de diversas autoridades gubernamentales y de organismos internacionales, quienes comentarán sobre la relevancia de estas áreas de aprendizaje.Jueves 9 de junio, 2022Agenda (pdf)–> ESPAÑOL, Zoom: https://unesco-org.zoom.us/j/83642638065Código de acceso: 202669–> ESPAÑOL, Youtube: https://youtu.be/7LKKv20SATA
- 17:00 – 18.30 (-3 GMT): Buenos Aires, Brasilia, Montevideo
- 16:00 – 17.30 (-4 GMT): Santiago, Asunción, Caracas, La Paz, Santo Domingo, La Habana.
- 15:00 – 16.30 (-5 GMT): Lima, Quito, Bogotá, ciudad de México, ciudad de Panamá.
- 14:00 – 15.30 (-6 GMT): San José, Managua, Tegucigalpa, San Salvador, ciudad de Guatemala.
- 22:00 – 23:30 (+2 GMT): París y Europa Central.
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www.EcuadorUniversitario.Com