El Plan contempla un proceso de nivelación continua y permanente, para todos los niveles de educación; el proceso se realiza a través de un acompañamiento individualizado a autoridades institucionales, para que estos a su vez fomenten en su planta docente buenas prácticas pedagógicas, altas expectativas, foco en la sala de clases y trabajo colaborativo.
La ministra Brown, señaló: “El día de hoy queremos acompañarlos y reconocer a cada una de las instituciones educativas que son parte del Plan Nacional Aprender a Tiempo, celebramos estos avances que hemos tenido, nuestro objetivo era reducir el rezago de aprendizajes y las brechas educativas que siguen existiendo en el Sistema Nacional de Educación”.
La ministra además recalcó: “El encontrarnos ya con establecimientos educativos cuyos niveles de aprendizaje en ciertas áreas han pasado de un puntaje en evaluación estandarizada de 5 sobre 10 a 7 sobre 10 en menos de dos años, es un salto cualitativo significativo en la calidad de aprendizajes y ha sido producto de mucho esfuerzo y dedicación”.
Por su parte, la docente Genny Cedeño, manifestó: “Fue acertado contar con ese apoyo técnico pedagógico que permitió la nivelación y recuperación de los aprendizajes de los estudiantes, ya que por causa de la pandemia existió un bajo conocimiento por la poca oportunidad de muchos estudiantes que no tuvieron acceso tecnológico. Hoy el panorama ha cambiado, volver al aula y reinventar este plan de nivelación continuo y permanente se ha focalizado en desarrollar esas competencias comunicacionales y matemáticas”.
El estudiante Heiberth Rivero Quiroz, de la UE Manuela Cañizares, dijo: “Con nuestra formación extracurricular dada por los docentes y la pedagoga, pude mejorar mi bajo nivel académico en Matemática y Lengua, y hoy quiero dar lo mejor de mí por mis padres, que hacen todo el esfuerzo por darme una excelente educación, es un reto seguir esforzándome y pido a ustedes que este Plan se siga impartiendo en todos los espacios escolares”.
Actualmente, el Plan se implementa en 3.861 instituciones educativas, beneficiando a 1.048.886 estudiantes de todos los niveles educativos, con el apoyo de 375 promotores pedagógicos.
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