La Universidad Regional Amazónica (Ikiam), recibió su certificado de acreditación al haber superado el proceso de evaluación externa, desarrollado por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación superior (CACES), recibiendo su primera acreditación desde su creación.

La Universidad Regional Amazónica (Ikiam), Universidad Nacional de Educación (UNAE), Universidad de las Artes (UArtes) y de la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay recibieron su certificado de acreditación al haber superado el proceso de evaluación externa, desarrollado por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación superior (CACES), recibiendo su primera acreditación desde su creación.

En el 2019 y 2020, 55 universidades y escuelas politécnicas iniciaron su proceso de evaluación, sin embargo, estas cuatro instituciones no participaron de tal proceso, pues se encontraban en transición hacia su institucionalización (es decir, no contaban con cohortes de graduados y con máximas autoridades electas por la comunidad universitaria).

La Universidad Regional Amazónica Ikiam fue creada en el año 2013, con la firme convicción de garantizar el derecho a una educación superior de calidad, que propenda a la excelencia, acceso universal, permanencia, movilidad y egreso, sin discriminación alguna.

Su nombre surge de la idea de “Ikiam”, que significa “selva” en lengua indígena shuar y es concebida como una institución de educación superior, destinada a contribuir a la transformación de la estructura social, productiva y ambiental, para formar profesionales y académicos con capacidades y conocimientos, que respondan a las crecientes necesidades vinculadas al desarrollo nacional e internacional y a la construcción de ciudadanía. Es bajo esta premisa que, el 12 de noviembre de 2013, el Pleno de la Asamblea Nacional del Ecuador, expidió la Ley de creación de la Universidad Regional Amazónica Ikiam, la cual se promulgó en el Registro Oficial Suplemento Nro. 144, el 16 de diciembre del mismo año.

Ikiam, abrió sus puertas el 20 de octubre de 2014, recibiendo a ciento cincuenta (150) estudiantes de diferentes regiones del Ecuador. Posteriormente, el 19 de enero de 2015, mediante decreto ejecutivo Nro. 553, se designó a los miembros de la Comisión Gestora, como máxima autoridad de la Universidad, para desempeñar funciones académicas, administrativas, financieras y regulatorias, requeridas para el inicio y desarrollo de sus actividades. Más tarde, el 22 de septiembre de 2016, mediante decreto ejecutivo Nro. 1194, se nombró nuevos miembros para conformarlo. Tiempo después, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia Tecnología e Innovación, mediante acuerdos Nro. SENESCYT, 2018 – 011, de 23 de febrero de 2018 y Nro. 2018 – 101 de 26 de diciembre del mismo año, expidió disposiciones inherentes a perfeccionar las actuaciones de la Comisión Gestora y sus miembros, ratificando y respaldando la gestión de las autoridades universitarias.

La riqueza natural es el pilar fundamental para la Academia.  Ikiam posee una ubicación estratégica, en el corazón de la Amazonía, lo cual la convierte en la única institución de educación superior, con un laboratorio vivo, como es la Reserva Biológica Colonso-Chalupas, declarada como tal, mediante acuerdo expedido por el Ministerio del Ambiente, el 26 de febrero de 2014 y promulgado en el Registro Oficial Nro. 218, de 03 de abril del mismo año.

En el corto período de vida institucional de la Universidad Regional Amazónica Ikiam, carreras como Geociencias, Ecosistemas, Ciencias del Agua, Agroecología, Biotecnología, Biocomercio, Arquitectura Sostenible, Ciencias Experimentales, son el ejemplo plausible de los resultados que se obtienen a través de una gestión transparente, eficiente y eficaz de los recursos.

La evaluación externa inició el 1 de marzo del 2024, con la carga de información, posterior a ello, se realizó la visita técnica, la visita in situ y se notificó los informes preliminares. Finalmente, en septiembre, el Pleno del CACES resolvió acreditar a IKIAM , hasta el siguiente proceso de evaluación, por haber alcanzado los criterios y estándares determinados en el Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas conforme con la metodología de acreditación.

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