El Economista René Ramírez, Secretario Nacional de SENESCYT y Presidente del Consejo de Educación Superior, acompañado de sus viceministros y del Presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Guillaume Long, recibió la visita del Relator Especial de la Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos especializado en Derecho a la Educación, Dr. Kishore Singh.
En la cita producida en el auditorio Arutam de la SENESCYT, se expusieron los principales avances de la política de Estado conducente a la democratización y el mejoramiento de la calidad de las Instituciones de Educación Superior.
René Ramírez informó sobre diversos aspectos que se han constituido en hito histórico de la educación superior: 1) la gratuidad de la educación superior y su garantía para poblaciones prioritarias -como el incremento en la tasa de admisión y matrícula del quintil más pobre de la población y de grupos históricamente excluidos como la población indígena (que pasó de una tasa de matrícula del 6,5% al 14,5%) y los afroecuatorianos (del 9,5% al 20%). 2) la implementación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), que se basa en el acceso meritocrático a la educación superior, incluye a poblaciones social y económicamente excluidas e iguala en condiciones a sus aspirantes. 3) el Programa Nacional de Becas, que hasta el 2012 entregará 5 200 becas, que representan una inversión 30 veces mayor que la efectuada por los últimos siete gobierno ; y, 4) la evaluación y depuración del sistema, que concluyó en el cierre de universidades de baja calidad académica y el rescate de 41.000 estudiantes acogidos a un Plan de Contingencia que hasta finales de octubre habrá asegurado los estudios del 95% de inscritos. En el mismo esquema de depuración y mejoramiento de la calidad académica, expuso sobre la creación de 4 nuevas universidades que responden a necesidades estratégicas del país.
Asimismo, el país tiene una de las mayores inversiones en Educación Superior con respecto a sus pares de América Latina (1.84% del PIB); de igual manera, Ramírez destacó que “a nivel regional somos el país que más invierte en becas”.
La educación como bien público
“Estoy muy de acuerdo con su política de considerar a la educación como un bien público. La democratización es importante y requiere atención por parte del Estado; por tal razón, me parece importante la labor de regulación de las instituciones de educación superior públicas y privadas”, indicó Kishore Singh, sobre las principales políticas que ha desarrollado el Ecuador. Además felicitó la labor del Estado de invertir en la formación de tercer y cuarto nivel, a través del Programa de Becas.
Por otro lado, en cuanto a los convenios que está realizando la SENESCYT con instituciones y universidades del exterior, el Relator Especial de la ONU resaltó que “la cooperación internacional es importante y trascendental para mejorar el desempeño científico del país, es así que se forma el capital intelectual”.
Por su parte, Guillaume Long, titular del CEAACES, expuso el proceso que está llevando la institución en torno a la evaluación y acreditación de las universidades del país. Afirmó el carácter histórico e impostergable del cierre de universidades por motivos de mala calidad y la desregulación del sistema como un oprobio de la década de los noventa, donde inició la creación de al menos 40 universidades en un período de 14 años. Universidades que se crearon como negocios, precarizando la formación y priorizando una mercantilización de su oferta académica.
Informe estará listo en junio de 2013
El Relator Especial de la ONU realizará un informe específico que presentará en junio de 2013 con sus observaciones y recomendaciones, que será entregado a las autoridades con el objetivo de enfrentar los nuevos desafíos de la Educación en el país.
Pie de foto: René Ramírez, titular de la SENESCYT, escuchando los comentarios en cuanto a educación superior del Dr. Kishore Singh, Relator Especial de las Naciones Unidas.