El auditorio del edificio de admisiones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral – ESPOL- de la ciudad de Guayaquil, fue el escenario en el que se realizó el 24 de octubre el Taller de Construcción participativa del Reglamento de Régimen Académico, organizado por el Consejo de Educación Superior (CES) con la participación de representantes de las universidades, escuelas politécnicas e institutos de educación superior del país.
«Desde el ejercicio de la autonomía responsable se pretende alcanzar las metas en educación superior que están contempladas en la Ley Orgánica de Educación Superior y en la misma Constitución. El Sistema de Educación Superior debe estar articulado a las necesidades de desarrollo del país en el aspecto local y en el aspecto nacional para la búsqueda de soluciones efectivas para las necesidades de la sociedad», señaló Marcelo Cevallos, miembro titular del Consejo de Educación Superior (CES).
Al evento asistieron cerca de 300 delegados universitarios, entre autoridades, docentes, administrativos y académicos de más de 30 universidades del país y al menos 70 institutos técnicos y tecnológicos, quienes colmaron las instalaciones del auditorio de la ESPOL.
Con este encuentro suman 25 los talleres de construcción participativa del Reglamento de Régimen Académico que se han venido desarrollando desde que iniciaron en diciembre del año 2012, de los cuales se han desprendido señalamientos, acotaciones y correcciones para que el cuerpo del Reglamento contenga los puntos de vista de toda la comunidad académica, en favor del conjunto del Sistema y de todos sus integrantes, especialmente hacia el mejoramiento de la calidad de la educación en el país, de una manera estructural.
Los delegados de las instituciones de educación superior participantes en este proceso de socialización del Proyecto de Reglamento de Régimen Académico, manifestaron que se sentirán satisfechos de haber participado en el evento, si el Consejo de Educación Superior recoge e incluye en el documento final, las observaciones y sugerencias planteadas en el encuentro de Guayaquil.
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