El Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) programado para el sábado 29 de marzo de 2014, se realizó en todo el país, con mucho éxito, según declararon las autoridades de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovación (SENESCYT) y del Ministerio de Educación.
Un total de 322.599 aspirantes estaban inscritos para redir el ENES, y los organizadores de la prueba habían distribuido en 531 recintos académicos a escala nacional. No sabemos si todos se presentaron a redir el examen. Destacamos que fue la segunda ocasión que se aplicó el examen en siete recintos del exterior ubicados en España, Italia, Estados Unidos y Perú donde se inscribieron 418 estudiantes para ser parte de esta jornada histórica.
Este examen, que se realizó por sexta vez en el Ecuador (tras un piloto y cuatro procesos nacionales), se aplicó a todos los estudiantes de tercer año de bachillerato de los colegios fiscales, fiscomisionales, municipales y, por primera vez, a alumnos de las entidades educativas particulares del país; así como también a todas aquellas personas ya graduadas de bachillerato que desean un cupo en el sistema de educación superior público.
Se tomó el ENES a todos los estudiantes de tercer año de bachillerato con el objetivo de obtener un diagnóstico real de sus aptitudes y destrezas y promover la integralidad entre los sistemas de educación mediante una correcta articulación para el acceso en todos sus niveles.
Ceremonia inaugural
En Quito, el acto inaugural que estuvo presidido por María del Pilar Troya, Subsecretaria General de Educación Superior, se desarrolló en las instalaciones del Colegio María Angélica Idrobo (norte de Quito). También estuvieron presentes Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación; Lorena Araujo, Gerente del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión, Harvey Sánchez, Director Ejecutivo Ineval; y Eduardo Astudillo, rector Colegio María Angélica Idrobo.
María del Pilar Troya destacó el acceso democrático a la educación superior para contribuir al desarrollo del Ecuador. “Hemos avanzado en la reforma de la educación superior con el convencimiento que es un bien público. Consideramos que este aspecto es fundamental para construir una sociedad democrática”, manifestó Troya.
Las aptitudes que mide el ENES son de razonamiento abstracto, matemático, y verbal, condiciones necesarias para una correcta transición a la educación superior, en igualdad de condiciones,dijo Troya. “No es un examen de conocimientos, en tal virtud no discrimina la heterogeneidad de formación de las personas, tampoco por grupo étnico, discapacidad u otra condición. Esto evidenciamos que un 13% de estudiantes que han recibido un cupo para la educación superior provienen de familias que perciben el Bono de Desarrollo Humano (BDH), y a ellos los becamos para que continúen con sus estudios”, precisó Troya, quien acotó que la entrega de resultados se realizará la cuarta semana de abril.
“Con ese sistema vamos a articular de mejor manera los perfiles de entrada a las distintas universidades y del sistema de educación superior. A proveer la política púbica en cuanto a currículum académico. Esto nos compromete a trabajar por el mejoramiento de la calidad educativa”, expresó.
Troya enfatizo que los aspirantes que aprueben con éxito el ENES, tendrán la oportunidad de elegir entre 2.000 carreras en universidades públicas, escuelas politécnicas, institutos técnicos y tecnológicos. “La universidad es gratuita y el acceso es meritocrático. Los estudiantes que obtengan los mejores puntajes podrán ingresar al Grupo de Alto Rendimiento (GAR) y tendrán becas para estudiar en las universidades e institutos técnicos y tecnológicos de excelencia en el mundo”, finalizó Troya.
El ENES tiene una duración de dos periodos para el estudiante, lo que permite postular con su nota más alta a la carrera que desee, de entre cinco opciones, hasta dos veces al año
Por su parte Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación, manifestó que con los resultados obtenidos del ENES, la Cartera de Estado tendrá una amplia perspectiva de cómo se encuentra la educación media y bachillerato del país.
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