Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva
Es un libro del Master Diego Castro, docente y procurador de la Universidad Iberoamericana del Ecuador -UNIBE-, publicado con doble soporte: el de su universidad y el entregado por la Universidad Técnica Particular de Loja -UTPL-.
Su trabajo de investigación tiene dos variables: parámetros fundamentales en la gestión pedagógica y análisis de casos. Caracteriza el clima social en el aula en 4 dimensiones: relaciones, autorrealización, estabilidad y cambio. Hay dos vertientes de investigación en este trabajo: lo que se conoce como aprendizaje cooperativo y la metodología para la caracterización del clima social escolar. En los resultados de la investigación logra encontrar también 3 nuevas dimensiones: habilidades pedagógicas y didácticas, aplicación de normas y reglamentos y clima social. En el capítulo final, hace una propuesta inteligente de intervención.
En todas las instituciones educativas es importante manejar nuevas propuestas metodológicas para entregar una educación de calidad. La gestión pedagógica y su relación con el clima escolar son fundamentales para dirigirnos hacia el aprendizaje significativo en los estudiantes.
El Maestro Diego Castro tiene como objetivo validar, desde las percepciones de los actores, la realidad del clima en el aula y sugerir formas de optimizarlo, mediante la aplicación de estrategias de enseñanza – aprendizaje en las que se fomente la interactuación entre docentes y estudiantes.
La conclusión más importante es la que considera que el clima en el aula debe ser mejorado y es por esta razón que escribe de varias dimensiones, poniendo énfasis en las pedagógicas y didácticas, para lo cual propone una guía metodológica de aplicación.
Esta obra constituye el número 16 de la serie de publicaciones técnicas de la UNIBE, que ha logrado entrar en forma temprana a las publicaciones universitarias, que se acercan al libro académico requerido por el Estado, a través de sus organismos creados para la educación superior, que requiere de informes de pares académicos: internos y externos, la revisión del Consejo Editorial interno y externo, el de revisor de texto, junto al acercamiento a la política estatal del buen vivir, pero, esta obra no requiere de lo mencionado, ya que constituye una publicación de su trabajo de tesis, a más de ser una publicación técnica.