Por: Dr. Luis Rivadeneira Játiva

En la práctica nos formamos los maestros, ya que ésta señala la vocación docente, al igual que decir, los profesionales se forman en la práctica. La praxis, conjunción de la teoría con la práctica, es indispensable en la formación de los futuros educadores del país.

Como tutores de Práctica Docente nos sentimos orgullosos de formar maestros y sabemos de antemano quienes tienen mayores habilidades y destrezas para acoger el arte de ser maestros, porque es una profesión que requiere de ciencia y arte y, ésta última, permite la vocación docente.

Las prácticas observadas

Por los maestros y los demás estudiantes, quienes señalan los errores, problemas, cambios y correcciones en el desempeño docente. Hay quienes son brillantes estudiantes, pero, en las prácticas no son tales. Hay algunos que en ese preciso momento se dan cuenta que no están para ser maestros, una profesión noble, que no da riquezas materiales, pero sí, riquezas espirituales, ya que se forma a la juventud.

Las prácticas en las instituciones educativas

Son observadas por los maestros titulares, quienes ayudan en la tarea de encontrar los métodos e instrumentos para que el practicante tenga un mejor desempeño en el aula. Hay muchos docentes que encontramos trabajo haciendo la práctica docente, debido a nuestro eficiente desempeño, que nos dio la oportunidad de trabajar a través de un contrato que, luego de un tiempo, se transforma en el esperado nombramiento.

Memorias de la práctica docente

Esta tarea debe ser propia del practicante, ya que no se puede delegar a otra persona. La Memoria recoge la historia de la práctica, las experiencias y vivencia del practicante, los informes de sus tutores y maestros, las recomendaciones, las evaluaciones y las conclusiones. Se puede adjuntar fotografías y artículos como anexos.

La clase práctica para ingresar a la docencia

Recoge nuestras experiencias en la práctica docente normada y que tiene memorias, a más de obligarnos a prepararnos adicionalmente, para el concurso de méritos y oposición que conlleva la clase práctica. Muchos docentes ingresamos a las universidades a través de una clase práctica que se convierte en parte de la historia de la institución, porque es producto de nuestra experiencia.

La carrera docente

Gracias a la práctica docente iniciamos nuestra carrera docente con altivez y llevando con orgullo nuestra profesión de maestros.