El programa de Maestría en Pedagogía para la Enseñanza del Inglés como lengua extranjera que oferta la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) está aprobada por el Consejo de Educación Superior (CES) bajo la resolución RPC-SO-03-No.034-2015.
Este programa está dirigido principalmente a los profesionales con título de tercer nivel en Ciencias de la Educación, mención Inglés, registrado en el SNIESE.
La Maestría formará y capacitará a profesionales especializados en los ámbitos educativos, metodológicos, e investigativos que intervengan en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés.
Los objetivos de esta Mestría son:
• Analizar la importancia del rol de la gramática en la enseñanza del idioma Inglés.
• Adquirir conocimientos acerca de la selección y elaboración de material didáctico para la enseñanza del Inglés con propósitos académicos.
• Implementar el uso de métodos basados en la investigación para la Enseñanza del Inglés como lengua extranjera.
• Aplicar estrategias pedagógicas enfocadas a la enseñanza del idioma Inglés como lengua extranjera.
• Utiliza áreas esenciales de la Lingüística Aplicada, adquiere competencias lingüísticas que le ayudan a entender la utilización del lenguaje en diferentes contextos reales.
• Adquirir conocimientos pedagógicos para la enseñanza del Inglés con propósitos específicos.
• Analizar el uso del idioma en diferentes ámbitos y situaciones: profesional, de negocios, educativo, de medios de comunicación entre otros.
• Evaluar metodologías de investigación e investigar situaciones relacionadas a la enseñanza del Inglés.
• Diseñar un proyecto de investigación que permita poner en práctica los conocimientos adquiridos en el campo de la enseñanza del Inglés.
• Identificar y contribuir a solucionar los problemas de aprendizaje para adquirir un nuevo idioma.
• Evaluar los aspectos que conforman el curriculum para determinar su efectividad en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Inglés.
Modalidad de estudio: La maestría es a distancia.
Metodología
El postgrado se basa en el modelo de educación a distancia, en donde el estudiante es el actor central del proceso educativo. Está mediado por un equipo docente y de tutoría, materiales y recursos educativos; y las tecnologías de la información.
El sistema de tutorías, es un espacio de interacción docente-estudiante que tiene por objetivo orientar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Se imparte en presencia y a distancia de acuerdo a las necesidades de cada componente.
Las tutorías presenciales se desarrollan en los centros universitarios con los que cuenta la UTPL a nivel nacional y comprenden: Jornada de asesoría de sistema, asesoría de los componentes académicos, seminarios, jornadas de asesoría de tesis. Representan una oportunidad para que el tutor presente los contenidos del módulo, y de una explicación acerca de la elaboración de los trabajos a distancia y de temas en los que los estudiantes tengan alguna dificultad o necesiten mayor apoyo.
Las tutorías a distancia se desarrollan a través de los siguientes medios: Video conferencias Satelitales, Vía telefónica, Correo electrónico, Skype, Entorno Virtual de Aprendizaje.
Los materiales y recursos educativos son seleccionados por los docentes y se ajustan a los objetivos de estudio: Texto básico, Guías didácticas de estudio, publicaciones, revistas, catálogos, libros electrónicos disponibles en la biblioteca física y/o virtual de la universidad (http://biblioteca.utpl.edu.ec/bases-de-datos/%C3%A1rea-socio-human%C3%ADstica)
El Tutor/tutora acompaña de manera permanente al proceso de aprendizaje del alumno a través del EVA, correo electrónico, teléfono y de manera presencial (4 horas a la semana en cada centro universitario).
Información completa acerca de esta Maestría puede encontrar en el siguiente enlace:
http://postgrados.utpl.edu.ec/maestria-pedagogia-ense%C3%B1anza-ingles/descripcion