La Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Senescyt, organizó y realizó el Primer Encuentro Provincial por la Educación y el Buen Vivir, con el objetivo de generar un proceso participativo y democratizador para fortalecer el sistema de educación superior, sus actores y su relación con el sistema de educación general.
El Teatro Gran Colombia fue el escenario donde este jueves 15 de septiembre se dieron cita actores de la educación y el buen vivir, para implementar participativamente en el territorio lo señalado por la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y las resoluciones de los organismos de consulta horizontal del Sistema de Educación Superior de la zona 1 y 2.
Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1 y 2 de la Senescyt, agradeció a quienes se dieron cita en este encuentro que se desarrolló pensando en el mejoramiento continuo. “Su presencia en este evento garantiza una mejora en la educación en todas sus facetas, no desde una perspectiva externa, sino incluyente, asegurándonos que tengamos una formación de calidad”, manifestó en su intervención.
Las instituciones y actores que participaron en este encuentro fueron:
• Ministerio de Educación
• Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional
• Instituciones de Educación Superior de la provincia de Imbabura
• Institutos Técnicos y Tecnológicos
• Unidades educativas de la provincia de Imbabura
• Organizaciones Sociales
• GADs parroquiales
• Estudiantes del Grupo de Alto Rendimiento de la provincia de Imbabura
• Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.
Uno de los temas que captó la atención de los presentes fue la Evaluación y Construcción del Plan Decenal, por parte del Ministerio de Educación.
La intervención a cargo del Magíster José Antonio Sánchez, Coordinador General de Planificación del Ministerio de Educación, expuso los avances conseguidos con el Plan Decenal de Educación, implementado en 2006 y que se ejecutó progresivamente hasta el año 2015.
Entre otros logros se expusieron:
• Implementación de Educación Inicial (EI)
• Implementación de la Educación General Básica (EGB)
• Incremento del Bachillerato
• Inserción Escolar
• Educación Inclusiva
• Educación Intercultural
• Educación Intensiva
• Beneficios a docentes
• Mejoramiento de Infraestructura para planteles educativos
• Inversión en educación
Finalmente, se informó sobre los nuevos lineamientos que se tratarán, en la construcción del nuevo Plan Decenal de Educación 2016-2025, donde se plantearán objetivos nacionales y estarán contempladas las metas en los ámbitos de calidad cobertura y rectoría-administración. De igual forma se definirán las políticas educativas y los planes estratégicos para su implementación.
Otros de los puntos tratados fue la Evaluación de la LOES y los Retos de la Agenda Legislativa, presentado por la Magíster Ximena Ponce, Vicepresidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional.
La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) establece la norma correspondiente para la autoevaluación de las instituciones de educación superior. La Autoevaluación es el riguroso proceso de análisis que una institución realiza sobre la totalidad de sus actividades institucionales o de una carrera, programa o posgrado específico, con amplia participación de sus integrantes, a través de un análisis crítico y un diálogo reflexivo, a fin de superar los obstáculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar la eficiencia institucional y mejorar la calidad académica.
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