Fomentar carreras innovadoras, acorde a las necesidades que tiene el país, es uno de los objetivos de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación.
Siendo el Ecuador una nación con una amplia gama de recursos naturales, no existen suficientes profesionales que suplan los requerimientos en materia de explotación petrolera, minera, biodiversidad, metal mecánica u otras.
Con la nueva Ley de Educación Superior las universidades tienen la posibilidad de orientar sus planes de estudio y carreras siguiendo el Plan Nacional de Desarrollo de la SENPLADES para convertir al país en un terciario exportador de bioconocimientos y turismo comunitario.
Con esto, se dará paso al surgimiento de profesionales en ramas estratégicas y se descongestionarán paulatinamente las carreras saturadas.
Para Moisés Tacle, rector de la Escuela Politécnica del Litoral –ESPOL- , las profesiones técnicas nunca sufrirán de saturación, pues en estas ramas hay pocos profesionales y no tienen problemas.
Las tres revoluciones
“ Las tres revoluciones hasta la mitad de este siglo serán: genética, nanotecnología y robótica, y debemos preparar el recurso humano calificado para entender este desarrollo que debe ser dinámico”, afirma Sergio Flores Macías, Decano de la facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC) de la ESPOL.
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