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Este 24 de marzo, el  Presidente de la República, Daniel Noboa Azín,  mantuvo un diálogo abierto con estudiantes del programa educativo para personas con escolaridad inconclusa. El evento se desarrolló  en un restaurante ubicado en el Centro Histórico de Quito. También asistieron docentes y autoridades educativas.

El presidente de la República destacó la importancia de impulsar políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de la vida. Asimismo, reconoció la perseverancia de los estudiantes que han decidido retomar su formación. Nosotros les brindamos las oportunidades para que jóvenes, adultos y adultos mayores retomen sus estudios y construyan un nuevo proyecto de vida, dijo el Primer Mandatario.

En ese marco, el Gobierno Nacional ofrece modalidades educativas flexibles y pertinentes con recursos adaptados a sus necesidades. El propósito es facilitar la reincorporación al sistema educativo y abrir nuevas oportunidades de desarrollo personal, social y económico para miles de ecuatorianos.

La ministra de Educación, Deporte y Cultura, Gilda Alcívar, indicó que en el país existen 238.479 estudiantes matriculados en los ciclos lectivos 2025–2026. De ese total, se espera que este año se gradúen 61.304, que cursan tercero de bachillerato. En la provincia de Pichincha se concentra el 30,6 % de los bachilleres matriculados, equivalente a 18.784 estudiantes.

A escala nacional, este tipo de educación se desarrolla en 1.063 instituciones educativas, de las cuales 699 son fiscales y fiscomisionales, con el apoyo de 4.694 docentes. En Pichincha, este esfuerzo se sostiene con 656 docentes en 52 instituciones educativas.

Precisamente, quienes participaron en el diálogo con el Presidente de la República son ciudadanos que, por diferentes motivos, no pudieron culminar sus estudios y que hoy acceden a las ofertas educativas para Personas Jóvenes, Adultas y Adultas Mayores con Escolaridad Inconclusa (EPJA). El diálogo permitió visibilizar la diversidad de sus edades, experiencias y ocupaciones.

Entre las historias compartidas está la de Marco Caiza, quien a sus 43 años decidió retomar sus estudios, sin dejar de lado su trabajo al frente de su taller de aluminio y vidrio, que genera empleo y contribuye al sustento de otras familias. “Mis hijos son mi inspiración”, expresó. De la misma manera, Evelyn Romero, indígena oriunda de Otavalo, recordó que trabajó desde temprana edad y la falta de estudios le quitó oportunidades; sin embargo, hoy continúa con su formación mientras trabaja para salir adelante y cumplir su sueño de convertirse en médica.

Noboa ratificó su compromiso con una educación inclusiva, flexible y cercana, que reconozca el valor de cada trayectoria de vida y acompañe a jóvenes, adultos y adultos mayores en su decisión de culminar sus estudios para abrirse nuevas oportunidades.

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