Evaluación de la calidad y acreditación de la educación superior
Según el Art. 93 de la LOES, el principio de calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica externa y el mejoramiento permanente.
Requisitos para el ingreso a los Conservatorios de Música
Para el ingreso de las y los estudiantes a los conservatorios superiores e institutos de artes, se requiere además del título de bachiller, poseer un título de las instituciones de música o artes, que no correspondan al nivel superior.
Instalaciones universitarias deben permitir el acceso a personas con discapacidad
Todas las instituciones del Sistema de Educación Superior deben garantizar en sus instalaciones académicas y administrativas, las condiciones necesarias para que las personas con discapacidad no sean privadas del derecho a desarrollar su actividad, potencialidades y habilidades.
Estudiantes están obligados a participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera
De conformidad con el artículo 5 de la Ley Orgánica de Educación Superior que está vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010, los estudiantes universitarios están obligados a participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera.
Examen de habilitación para el ejercicio profesional
El artículo 104 de la LOES señala que el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, desarrollará un examen de habilitación para el ejercicio profesional, en aquellas carreras que pudieran comprometer el interés público, poniendo en riesgo esencialmente la vida, la salud y la seguridad de la ciudadanía.
Universidades del Grupo «E» que se extingan podrían perder su patrimonio
El artículo 41 de la Ley Orgánica de Educación Superior, vigente en el Ecuador desde el 12 de octubre del 2010, se refiere al «Destino de los bienes de una institución de educación superior extinguida».
Solo el 12 de abril se conocerá qué universidades han superado la evaluación del CEAACES
Así lo reiteró Guillaume Long, al tiempo que advertía que los estudiantes no se dejen engañar por falsos triunfalismos de los rectores. Criticó y rechazó las declaraciones de quienes han manifestado públicamente que han superado la evaluación del organismo correspondiente. “Lo único que hemos hecho es verificar in situ la información que, bajo declaración juramentada, han […]
Universidad Central del Ecuador aprueba Escalafón Docente
El H. Consejo Universitario aprobó con fecha 7 de febrero de 2012 el nuevo Reglamento de Escalafón que beneficia al cuerpo docente del Alma Mater. Será aplicado a partir del próximo semestre.
Institutos forman parte del Sistema de Educación Superior
El artículo 14 de la Ley Orgánica de Educación Superior establece que son instituciones de educación superior: Las universidades, escuelas politécnicas públicas y particulares, debidamente evaluadas y acreditadas, conforme la presente Ley; y, los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, tanto públicos como particulares, debidamente evaluados y acreditados, conforme la […]
En octubre las universidades tendrán un 60% de profesores a tiempo completo
Las universidades y escuelas politécnicas tienen un plazo de dos años contados a partir de la entrada en vigencia de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), para cumplir la normativa de contar con al menos el 60% de profesores o profesoras a tiempo completo respecto a la totalidad de su planta Docente.