Archivo de la categoría: Estudiantiles

Presidente Daniel Noboa entrega hoy becas a estudiantes para formación técnica y tecnológica

El presidente Daniel Noboa cumplió seis meses en el poder.

El presidente de la República, Daniel Noboa Azín,  se dirigirá al Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi en donde entregará becas estudiantiles para formación técnica y tecnológica. En esta oportunidad se prevé la entrega de becas a más de 1.200 jóvenes para carreras orientadas a: agricultura, silvicultura, pesca, veterinaria; salud y bienestar, entre otras áreas.

La beca cubre el rubro de matrícula y aranceles en un 100% correspondiente al valor total de la carrera

A través de la SECOM el gobierno dio a conocer  que «el sector rural se constituye en un pilar fundamental para el desarrollo de la matriz económica y productiva del país; por lo que promover el progreso de la población que se establece en estas zonas es un compromiso del Nuevo Ecuador, el cual trabaja de forma permanente para tender soluciones y garantizar óptimas condiciones de vida a sus habitantes.»

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Este lunes 3 de junio se inician las inscripciones para obtener cupos en planteles municipales de Quito

La Secretaría de Educación, Recreación y Deporte del Municipio de Quito  dio a conocer  que desde las 00h00 de este lunes 3, hasta las 12h00 del miércoles 5 de junio, estarán abiertas las inscripciones para ingresar a las unidades educativas y a los Centros Municipales de Educación Inicial.

Según el Código Municipal, uno de los principales requisitos es que la vivienda del padre, madre o representante legal que desea aplicar al sistema de inscripciones para el sorteo de cupos, debe estar dentro del perímetro establecido de dos kilómetros de la unidad educativa municipal requerida.

¿Cómo saber si su vivienda está dentro del perímetro de la institución municipal a la que desea aplicar?

Instrucciones:

1.- Ingresar a la página web: http://educacion.quito.gob.ec

2.- Ir a la sección “Inscripciones”.

3.- Dar clic a la pestaña “Zonificación”

4.- Una vez ubicado en la zonificación (https://educacion.quito.gob.ec/index.php/zonificacion ), entrar en el mapa y verificar si cumple con el perímetro establecido.

¿Es el mismo procedimiento para los Centros Municipales de Educación Inicial (Cemei)?

El padre, madre o representante legal del niño/a que busca un cupo en los Cemei, debe estar dentro del perímetro establecido de dos kilómetros, ya sea desde su vivienda al establecimiento educativo o desde donde desempeña su actividad económica.

Aquí el link para verificar la zonificación de los Cemei: https://educacion.quito.gob.ec/index.php/zonificacion-cemei

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Consulta pública sobre los Libros Blancos de políticas dirigidas por jóvenes hacia la Cumbre del Futuro se realiza este lunes

UNESCO IESALC le invita a participar en una consulta pública destinada a recoger aportaciones innovadoras para la elaboración de libros blancos sobre políticas dirigidas por jóvenes en relación con los cinco Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se están examinando en este ciclo del Foro Político de Alto Nivel: ODS 1 (No a la Pobreza), ODS 2 (Hambre Cero), ODS 13 (Acción por el Clima), ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Fuertes) y ODS 17 (Alianzas para los Objetivos).

Este acto, de una hora y media de duración que se realiza este lunes 3 de junio de 2024  de 1:00 pm a 2:30 pm , será una plataforma dinámica para que los jóvenes y otras partes interesadas centradas en la juventud compartan sus puntos de vista, ideas y recomendaciones que desean que se reflejen en la redacción de los libros blancos sobre políticas que conducirán a la Cumbre del Futuro.

El acto estará moderado por Doris Mwikali, consultora de políticas, quien también dirigirá el proceso de redacción de los cinco Libros Blancos sobre políticas.

Para preparar la consulta, revise a continuación los ODS a los que le gustaría contribuir y las preguntas orientativas correspondientes. Cada participante dispondrá de 2 minutos para hacer sus observaciones.

  • ODS 1 (No a la pobreza): ¿Qué enfoques políticos innovadores pueden reducir eficazmente la pobreza y garantizar la seguridad económica para todos, especialmente en las comunidades más vulnerables?
  • ODS 2 (Hambre cero):¿Cómo podemos aprovechar la tecnología y las prácticas agrícolas sostenibles para eliminar el hambre y mejorar la seguridad alimentaria en todo el mundo?
  • ODS 13 (Acción por el clima): ¿Cuáles son las innovaciones políticas más prometedoras para acelerar la acción por el clima y mejorar la resiliencia frente a las catástrofes relacionadas con el clima?
  • ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas): ¿Cómo podemos fortalecer las instituciones y los marcos de gobernanza para promover la paz, la justicia y la inclusión en los países en desarrollo y desarrollados?
  • ODS 17 (Asociaciones para los Objetivos): ¿Qué estrategias pueden mejorar las alianzas mundiales y las colaboraciones entre múltiples partes interesadas para aplicar y alcanzar eficazmente los ODS que se están revisando?

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Más de 236.280 personas ya han completado el Registro Nacional para el ingreso a la Educación Superior Pública

El secretario (e) de la Senescyt, César Vásquez,  indicó que hasta el 2 de junio, los aspirantes a ingresar a la educación superior pública podrán realizar el Registro Nacional. Este proceso también se extiende a quienes aspiren acceder a carreras focalizadas como de las Fuerzas Armadas, Cuerpo de Bomberos o aquellas relacionadas con el Ministerio de Inclusión, Económica y Social, entre otras. Hasta el momento, más de 236.280 personas ya han completado este importante primer paso.El secretario (e) subrayó la amplia oferta académica disponible en 32 universidades y 54 institutos tecnológicos, con programas que van desde Medicina hasta Ciberseguridad e Inteligencia Artificial. «Estas carreras están alineadas con las necesidades del país y se coordinan para formar perfiles óptimos que puedan contribuir al desarrollo nacional», señaló.

Por otra parte, explicó que las universidades y escuelas politécnicas gestionan sus propios cronogramas y procesos de admisión; entre tanto, la Senescyt es responsable de los institutos superiores tecnológicos públicos, por lo cual recomendó a los jóvenes que aspiren a ingresar a estas instituciones, estar pendientes de las cuentas oficiales de esta secretaría de Estado.

Becas

En relación con las becas, César Vásquez destacó que, en los primeros cinco meses del año, se han asignado más de USD 18 millones para cubrir los compromisos con los becarios. Además, se cuenta con una asignación presupuestaria adicional de USD 14 millones para asegurar la adecuada formación de los estudiantes. «Los mismos se empezarán a desembolsar desde la próxima semana», afirmó.

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Opine sobre los objetivos de desarrollo sostenible que conducirán a la Cumbre del Futuro

Lectura de la declaración de la CRES+5 durante el último día del evento.

UNESCO IESALC  invita a participar en una consulta pública destinada a recoger aportaciones innovadoras para la elaboración de libros blancos sobre políticas dirigidas por jóvenes en relación con los cinco Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que se están examinando en este ciclo del Foro Político de Alto Nivel: ODS 1 (Fin de la Pobreza), ODS 2 (Hambre Cero), ODS 13 (Acción por el Clima), ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas) y ODS 17 (Alianzas para lograr los Objetivos).

Este evento, de una hora y media de duración, será una plataforma dinámica para que los jóvenes y otras partes interesadas centradas en la juventud compartan sus puntos de vista, ideas y recomendaciones que desean se reflejen en los libros blancos sobre políticas que conducirán a la Cumbre del FuturoEl evento se realizará en inglés.

Límite para la presentación de candidaturas: Jueves, 30 de mayo de 2024
Enlace para la inscripción: https://forms.office.com/e/02kQ9SjfUJ

Fecha y hora del evento: 3 de junio de 2024 / 1:00 – 2:30 p.m. (UCT)

¡Únase a la consulta pública!

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Del 28 de mayo al domingo 2 de junio se realiza el Registro Nacional para el ingreso a la educación superior

Desde este martes  28 de mayo y hasta el  domingo 2 de junio de 2024, los aspirantes a acceder a la educación superior pública deberán realizar el Registro Nacional correspondiente al segundo periodo académico de 2024, a través del portal registrounicoedusup.gob.ec.Este proceso es obligatorio para bachilleres (título de bachiller u homologación registrada en el Ministerio de Educación) y estudiantes matriculados en tercero de bachillerato 2023-2024 (régimen Sierra y Amazonía). Los requisitos incluyen cédula o pasaporte vigente.Es importante que los jóvenes que ya realizaron el registro en ocasiones anteriores, ingresen, revisen y actualicen la información proporcionada. Si desean recuperar su contraseña, lo podrán hacer del 28 de mayo al 2 de junio, en la misma página web, por medio de la opción “Recordar mi contraseña”.

Si algún ciudadano es de nacionalidad extranjera y desea participar en el periodo de admisión, debe cumplir con los siguientes requisitos: situación en el país regularizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana, contar con pasaporte con visa vigente mínimo hasta diciembre de 2024 y poseer un título de bachiller homologado en el Ministerio de Educación.

Una vez completado el Registro Nacional, los aspirantes deberán seguir el procedimiento que cada universidad o escuela politécnica establezca; entre tanto, los interesados en ingresar a institutos o conservatorios superiores públicos, deben estar atentos al cronograma que determine la Senescyt, ya que, desde el primer periodo de 2024, esta institución gestiona el acceso a los institutos técnicos, tecnológicos y pedagógicos, así como de los institutos de artes y conservatorios de música y artes públicos.

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Cumbre de la Juventud del Grupo Banco Mundial 2024 se realiza el 30 y 31 de mayo

La Cumbre de la Juventud del Grupo Banco Mundial regresa en su 11ª edición, con el objetivo de implicar a los jóvenes en los temas más acuciantes a los que se enfrenta su generación y reunir a miles de participantes de todo el mundo. La edición de este año se centrará en la inclusión digital, la inteligencia artificial y la tecnología sostenible.

La Cumbre de la Juventud es la mayor reunión anual de jóvenes (entre 18 y 35 años) organizada por el Grupo del Banco Mundial en todo el mundo. La Cumbre tendrá lugar los días 30 y 31 de mayo de 2024, con actividades y compromisos en diferentes regiones y en la sede del Grupo Banco Mundial en Washington, DC.

El tema de la Cumbre de la Juventud 2024 del GBM es Impulsar el progreso: los jóvenes lideran la transformación digital, y hace hincapié en el uso de la tecnología por parte de los jóvenes para resolver los desafíos del desarrollo. En consonancia con la Práctica de Desarrollo Digital del Banco Mundial, la cumbre se centrará en tres subtemas:1) Acceso e inclusión digital

2) Inteligencia Artificial

3) Tecnología sostenible para un planeta habitable

A la hora de debatir estos subtemas, la cumbre se centrará en tres nuevas perspectivas sobre la tecnología: la juventud en zonas afectadas por la fragilidad, el conflicto y la violencia, las mujeres en la tecnología y la juventud rural. Al otorgar reconocimiento a estos grupos, se presentarán ideas pioneras en el escenario mundial que abordan la brecha digital, promueven el desarrollo inclusivo y sostenible, y exploran las oportunidades y desafíos asociados con las tecnologías emergentes. Con el objetivo de empoderar a los jóvenes para que aprovechen el potencial de la tecnología, la cumbre reunirá a mentes jóvenes, expertos y partes interesadas para dar forma al futuro digital e impulsar el progreso hacia un mundo más inclusivo y sostenible.

¿Por qué es relevante?

En el mundo acelerado de hoy, los jóvenes se enfrentan a una multitud de desafíos complejos, que van desde la amenaza del cambio climático hasta el desempleo y los conflictos violentos. Estos desafíos exigen soluciones innovadoras, y ahí es donde entran en juego las tecnologías digitales.

Las herramientas digitales no solo nos ayudan a hacer frente a los desafíos globales y a responder a las perturbaciones inesperadas, sino que también abren nuevas vías para la creación de empleo, la expansión del mercado y la mejora de la eficiencia. La tecnología permite la planificación urbana en ciudades inteligentes, servicios financieros digitales para poblaciones que antes no estaban bancarizadas, plataformas de datos de vigilancia de enfermedades para detener la propagación y otras posibilidades ilimitadas.

Sin embargo, una brecha digital flagrante está obstaculizando el progreso y limitando las oportunidades, con 2.600 millones de personas fuera de línea en todo el mundo. La Cumbre de la Juventud del Banco Mundial de 2024 se dedicará a abordar esta brecha debatiendo el acceso digital y las soluciones de desarrollo que pueden derivarse mediante el uso de la IA y la tecnología sostenible y ecológica.

La Cumbre reunirá a los jóvenes, el Grupo Banco Mundial y la comunidad internacional para debatir el impacto de la transformación digital. Las voces históricamente marginadas, incluidas las mujeres en la tecnología, los jóvenes afectados por el FCV y los jóvenes rurales, se mostrarán a medida que exploramos formas de cerrar la brecha digital proporcionando habilidades, infraestructura y promoviendo la alfabetización tecnológica.

La misión de la Cumbre es:

1) Empoderar a los jóvenes para explorar ideas innovadoras que aborden los retos del desarrollo;

2) Proporcionar a los jóvenes las herramientas para construir y participar en proyectos de impacto; y

3) Promover el diálogo entre los jóvenes, el GBM y otras partes interesadas clave a nivel mundial.

UNESCO IESALC  es  socio oficial de la cumbre. Ofrecerá un stand para presenciar una demostración de su innovador enfoque de la juventud, mostrando un excelente ejemplo de las mejores prácticas de las Naciones Unidas.

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Del 28 de mayo al 2 de junio se realizará el registro para el ingreso a la educación superior en el segundo período 2024

Del 28 de mayo al domingo 2 de junio de 2024, los aspirantes a acceder a la educación superior pública deberán realizar el Registro Nacional correspondiente al segundo periodo académico de 2024, a través del portal registrounicoedusup.gob.ec.

Este proceso es obligatorio para bachilleres (título de bachiller u homologación registrada en el Ministerio de Educación) y estudiantes matriculados en tercero de bachillerato 2023-2024 (régimen Sierra y Amazonía). Los requisitos incluyen cédula o pasaporte vigente.

Es importante que los jóvenes que ya realizaron el registro en ocasiones anteriores, ingresen, revisen y actualicen la información proporcionada. Si desean recuperar su contraseña, lo podrán hacer del 28 de mayo al 2 de junio, en la misma página web, por medio de la opción “Recordar mi contraseña”.

Si algún ciudadano es de nacionalidad extranjera y desea participar en el periodo de admisión, debe cumplir con los siguientes requisitos: situación en el país regularizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana, contar con pasaporte con visa vigente mínimo hasta diciembre de 2024 y poseer un título de bachiller homologado en el Ministerio de Educación.

Una vez completado el Registro Nacional, los aspirantes deberán seguir el procedimiento que cada universidad o escuela politécnica establezca; entre tanto, los interesados en ingresar a institutos o conservatorios superiores públicos, deben estar atentos al cronograma que determine la Senescyt, ya que, desde el primer periodo de 2024, esta institución gestiona el acceso a los institutos técnicos, tecnológicos y pedagógicos, así como de los institutos de artes y conservatorios de música y artes públicos.

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Universidad del Carchi capacita en ideas de negocios a deportistas

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Deportistas de alto rendimiento del Carchi fueron capacitados por estudiantes de la UPEC en desarrollo de pensamiento empresarial sostenible.
La carrera Administración de Empresas, de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), capacitó a deportistas, entrenadores y funcionarios de la Federación Deportiva del Carchi (FDC) en el desarrollo de pensamiento empresarial, actividad que se coordinó a través de un proyecto de vinculación con la sociedad para transformar la mentalidad común de los participantes hacia una empresarial.
Luego del proceso de capacitación que tuvo duración de 160 horas, a través de talleres sobre desarrollo comercial, impartidos por estudiantes de sexto semestre de la carrera, se realizó la presentación de 19 ideas de negocio como cierre de la primera etapa del proyecto de vinculación “Pensamiento Empresarial Sostenible”.
En esta fase se vincularon 130 beneficiarios, en su mayoría deportistas de alto rendimiento que entrenan en el Centro de Alto Rendimiento de Carpuela y de Tulcán. El objetivo es dotar de herramientas básicas en el desarrollo de productos de comercio para que los deportistas tengan una alternativa de negocio en su vida profesional.
Para la ejecución del proyecto de vinculación con la comunidad, 40 estudiantes de Administración de Empresas elaboraron el material didáctico para los talleres, fomentando la resolución de situaciones coyunturales y estructurales de problemas relacionados con la conducta empresarial, creatividad, innovación y emprendimiento.
La actividad de cierre de la primera fase del proyecto, se llevó a cabo en el parque central de Tulcán a modo de feria empresarial a la que asistió Estefanía Vilaña, Administradora de la FEDECARCHI, quien indicó que el convenio interinstitucional con la UPEC otorga facilidades a los deportistas para entrenar y capacitarse de manera técnica al mismo tiempo, actividad que logra la motivación positiva en ellos.
Según Freddy Quinde, director de la carrera Administración de Empresas de la UPEC, en la segunda fase del proyecto se realizará un prototipado de las ideas de negocio para identificar un nicho de mercado y conseguir capital semilla que logre apoyar a los emprendimientos que denoten creatividad y solución de necesidades para el consumidor.
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Gobierno ofrece ayudas económicas a mil estudiantes de institutos técnicos y tecnológicos superiores públicos

El presidente de la República, Daniel Noboa Azín,  anunció este jueves 23 de mayo de 2024 que mil estudiantes, que pertenecen a grupos prioritarios sociales, de institutos técnicos y tecnológicos superiores públicos que cursan tercer nivel, recibieron ayudas económicas para continuar con sus estudiosEl anuncio lo hizo durante un evento que se cumplió en el Conservatorio Nacional de Música, al norte de Quito. En su discurso, el Presidente destacó la importancia de una educación inclusiva como pilar fundamental del desarrollo del país. “La igualdad de oportunidades en el Nuevo Ecuador, afianzada en una educación inclusiva, que promueva el desarrollo, los talentos y capacidades de todos, hoy es una realidad”, afirmó.

La entrega simbólica de las subvenciones forma parte del programa de ayudas económicas para el fortalecimiento de tercer nivel técnico y tecnológico superior – 2024, promovido por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt). “Queremos darles las herramientas y oportunidades para reducir la brecha social y evitar la deserción por falta de dinero. Quiero que sepan que esto ya no será un problema para ustedes”, señaló el Jefe de Estado.

Para este propósito, el gobierno  destinó una inversión de USD 795.300 para beneficiar a 1.000 estudiantes ecuatorianos. Entre los beneficiarios se destacan 60 estudiantes con doble vulnerabilidad, 523 mujeres y 231 personas pertenecientes a Pueblos y Nacionalidades ecuatorianas.

Financiamiento para proyectos del programa Idearium

Durante el evento también se entregó financiamiento para 10 proyectos de investigación académica, en el marco del programa “Idearium”, ejecutado por la Senescyt, en cooperación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

Los proyectos que resultaron seleccionados “contarán con el financiamiento para investigación, infraestructura y equipamiento por cerca de un millón de dólares”, indicó el Presidente Noboa. El propósito es incentivar la generación y presentación de proyectos de investigación, desarrollo experimental e innovación; fortalecer la infraestructura y/o equipamiento de investigación de los actores generadores de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo de proyectos; y, fomentar el relacionamiento entre los diferentes actores del ecosistema.

El Presidente Daniel Noboa Azín culminó su intervención recordando que para alcanzar un Nuevo Ecuador, libre de violencia y encaminado al desarrollo, se necesita dar oportunidades a los jóvenes. “(Esta guerra) se la gana fortaleciendo el conocimiento y la educación de las personas que viven, también, en zonas donde no ha habido oportunidades”, anotó.

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