La autonomía universitaria, un tema para la reflexión

Tribuna de Opinión Por: Dr. Enrique Espinoza Freire, PhD Universidad Técnica de Machala (Ecuador) A través de estas breves líneas reflexionaremos sobre algunos temas de interés relacionados con la autonomía universitaria responsable y solidaria, así reconocida en la Constitución ecuatoriana, y no pocas veces mal interpretada y esgrimida como escudo por intereses particulares y políticos. […]

Regreso más fuerte

Por: José Manuel Castellano Después de una brevísima pero intensa estancia en la “Isla Picuda” del Archipiélago Canario retorno a Ecuador muy ligero de equipaje, con una simple mochila con apenas tres cosas, pero inmensamente lleno de amor, ternura y alegría para seguir apostando, creyendo y soñando incondicionalmente en el ser humano, a pesar de […]

Una mirada a los desafíos de la educación ecuatoriana

Tribuna de Opinión Por: Dr. Efstathios Stefos, PhD Director del proyecto de investigación “Educación y pobreza en Ecuador”. UNAE Como griego y europeo, docente universitario en el Ecuador, muchas veces colegas, alumnos y ciudadanos ecuatorianos me piden mi opinión sobre criterios de calidad de las universidades ecuatorianas, como por ejemplo el porcentaje de los docentes […]

Ciudadanía y corresponsabilidad ética

Tribuna de Opinión Por: Elsa González Moscoso Cuenca (Ecuador) Las condiciones actuales muestran con más claridad que nunca que, ni la política tradicional y con ella los Estados Nacionales, ni las entidades supranacionales han logrado la realización del bien común, a pesar de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamado por las Naciones Unidas […]

La Universidad, institución generadora de cultura

Tribuna de Opinión Por: Dr. Enrique Espinoza Freire, PhD Universidad Técnica de Machala (Ecuador) Las instituciones de la Enseñanza Superior son por excelencia generadoras de cultura; no solo se encargan de la formación académica de los futuros profesionales; además, sirven como fragua de personalidades integrales. Sin embargo, en muchos centros universitarios existe una tendencia a […]

Ciencias Sociales: más allá de lo académico

Tribuna de Opinión Por: Juan Almagro Lominchar, PhD Universidad de Almería (España) El comienzo de un nuevo curso universitario, permite establecer dinámicas de trabajo en el aula orientadas a desmontar una idea hegemónica al respecto del concepto de ciencias sociales: la que vincula dichas ciencias, exclusivamente, con disciplinas académicas como Geografía e Historia. Además, la […]

¿Refundar el espíritu?

Wikipedia Por: Dr. Pedro Arturo Reino Garcés, Cronista Oficiald e Ambato ¿Cómo está el espíritu de la humanidad contemporánea? Si estuviera bien me atrevería a decir y desear felicidad y prosperidad. Pero el caso hay que arrimarse a esta frase como cuando un niño suelta al agua su barco de papel  y le dice: feliz viaje […]

¿Cómo financiar las universidades públicas y privadas?

  Tribuna de Opinión Dr. Luis Rivadeneira Játiva Quito (Ecuador) En la II Conferencia Internacional sobre Educación Superior, se compartió el tema financiamiento de universidades públicas y privadas. Los fondos que financian la educación superior provienen, en su mayoría, de fuentes públicas y que algunas universidades privadas cuentan con recursos del estado en forma de subsidios, […]

No te calles

Tribuna de Opinión Por: Julián Ayala Armas Escritor y periodista. Islas Canarias “Como no estás a salvo de nada, intenta ser tú mismo la salvación de algo.” Ida Vitale Los pájaros de la juventud han volado a hacer sus nidos en árboles ajenos. Es inútil lamentarlo. La ignorante y presurosa dicha de entonces sólo tiene […]

Una mirada a los desafíos de la educación ecuatoriana

Tribuna de Opinión Por: Dr. Efstathios Stefos, PhD Director del proyecto de investigación “Educación y pobreza en Ecuador”. UNAE Como griego y europeo, docente universitario en el Ecuador, muchas veces colegas, alumnos y ciudadanos ecuatorianos me piden mi opinión sobre criterios de calidad de las universidades ecuatorianas, como por ejemplo el porcentaje de los docentes […]