Categoría: Documentos

De Guayaquil a la batalla de Pichincha

Debieron trascurrir ocho años hasta que el 9 de octubre de 1820 los patriotas de Guayaquil volvieron a encender la lucha por la Independencia al destituir a las autoridades realistas y pronunciarse por la libertad. El detonante del golpe fueron tres oficiales venezolanos que habían servido en el batallón Numancia, del cual habían sido dados […]

En busca de claves

He pasado un par de meses como profesor visitante en la Universidad de Harvard y quisiera compartir esta experiencia con mis lectores.

Estudiar un postgrado en Ecuador

En un mundo profesional cada vez más competitivo, las empresas y organizaciones de diverso tipo buscan personal mejor capacitado, especialmente a nivel de postgrado, para liderar sus proyectos y equipos; de ahí que en la selección de personal resaltan quienes tienen un nivel académico que proviene de la formación en maestrías y doctorados.

Investigador Daniel Mato apoya a EcuadorUniversitario.Com

Por una cortesía especial del Dr. Daniel Mato para EcuadorUniversitario.Com presentamos el artículo de su autoría denominado “Contribución de experiencias de vinculación social de las universidades al mejoramiento de la calidad académica y factores que limitan su desarrollo y valoración institucional”, publicado en Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) vol. 18 Nº 1 […]

Informe del CONEA como antecedente de la evaluación del CEAACES

La Asamblea Nacional Constituyente reunida en Montecristi –Manabí- en ejercicio de sus atribuciones y facultades expidió el 22 de julio del 2008 el Mandato Constituyente Nº 14, mediante el cual cesó definitivamente a la Universidad Cooperativa de Colombia en donde se “ probaron irregularidades permanentes”. El Mandato 14 así llamado fue una solicitud original del […]

Siete ejes de transformación de la educación superior

El informe del CONEA concluye planteando algunas recomendaciones para mejorar la calidad de las universidades y escuelas politécnicas, como lo ordena el Mandato 14, precisamente a partir de las falencias generales a todas las IES identificadas a lo largo del proceso de evaluación. A modo de síntesis se distinguen a continuación siete ejes de transformación […]