Propuestas para una mejor Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
Las Asociaciones de Docentes, de Funcionarios y Empleados, y de Estudiantes de la Universidad Andina Simón Bolívar realizarán el próximo 28 de julio el Foro debate “La educación superior en el nuevo contexto”. ¿Cuáles pueden ser las principales orientaciones de política educativa y universitaria en nuevo contexto? ¿Cómo afrontar el espinoso problema de la financiación […]
Universidad de Cuenca ofrece su aporte a la Reforma de la LOES
El Gobierno Nacional, liderado por el presidente Guillermo Lasso, anunció al inicio de su período, la presentación a la Asamblea Nacional de una propuesta de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Considerando que, la Constitución de la República consagra el derecho a la participación en los asuntos de interés público, para lo […]
Orientación Vocacional
La elección de una carrera es una de las decisiones más importantes que deben enfrentar los jóvenes al egresar del colegio. Obtener un buen puntaje en el examen convocado por la Senescyt para el ingreso a la Educación Superior no sirve de mucho si el bachiller no sabe qué carrera estudiar. Por eso, los expertos […]
Reformar la LOES es un reto de alto nivel
El Presidente Guillermo Lasso Mendoza declaró el pasado 15 de junio: “Hoy tuve una reunión con el secretario de la Senescyt (Alejandro Ribadeneira) para afinar el proyecto de ley que personalmente voy a presentar en la Asamblea Nacional en la primera semana de julio, a efectos de liberalizar la actividad de las universidades, de que […]
Las reformas a la LOES
El Presidente Constitucional de la República, Guillermo Lasso Mendoza, anunció en días pasados que, en la segunda semana de julio acudiría a la Asamblea Nacional a presentar el Proyecto de Reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior -LOES-. La Ley Orgánica de Educación Superior se aprobó el 4 de agosto del año 2010 […]
Los desafíos de la educación superior
El Art. 351 de la Constitución vigente expresa que «El sistema de educación superior se regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, de autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del dialogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global». A estos principios […]
No se pueden crear extensiones universitarias, de la noche a la mañana
Para crear una extensión universitaria se requeire talento humano, infraestructura y gestión administrativa, a más de muchos indicadores, que se tomarán en cuenta para la evaluación y acreditación. En el caso de las extensiones universitarias de las IES públicas se requieren ingentes recursos económicos. En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución de […]
Hay que pensar en grande
Una mirada de conjunto a los diferentes contextos que configuran el escenario en el cual se deben desenvolver las instituciones de educación superior plantea un cúmulo de interrogantes de especial significación respecto al caso ecuatoriano. ¿Qué factores determinan el desarrollo de nuestras instituciones en los tiempos actuales? ¿A cuáles demandas debe responder el sistema de […]
El acceso universal a la educación superior
El Informe «Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales» presentado en noviembre de 2020 por la UNESCO IESALC, destaca que la educación transforma vidas, construye la paz, erradica la pobreza e impulsa el desarrollo sostenible; sin embargo, un número considerable de personas no recibe educación debido a la discriminación que impide […]
“Crónicas desde Ecuador II”
La Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina -CES-AL puso la noche de este miércoles 9 de junio de 2021 a disposición de la ciudadanía mundial en acceso abierto el libro «CRÓNICAS desde ECUADOR (II)» de José M. Castellano. Fue presentado en un acto muy emotivo, con las intervenciones del Dr. Enrique Pozo, […]