Articulación del sistema educativo
La educación superior en el Ecuador tendrá que hacer efectivo el desarrollo de políticas de articulación con todo el sistema educativo, colaborando en la formación de sólidas bases cognitivas y de aprendizaje en los niveles precedentes, de tal manera que los estudiantes que ingresan al nivel superior cuenten con los valores, las habilidades, destrezas y […]
Economía del conocimiento
En nuestra época de cambio tecnológico y globalización, la productividad y la competitividad se levantan sobre una economía del conocimiento. El conocimiento es la columna vertebral de las economías competitivas y el único factor que genera ventajas de orden superior como son los productos diferenciados más completos, sofisticados y útiles o tecnología de producción propia.
Educación y generación de conocimiento
En países con inmensas riquezas naturales, como Brasil o Ecuador, la gente es pobre; mientras que en otros países como Japón o Finlandia, apenas hay recursos naturales, pero la población disfruta, en general, de un alto nivel de vida. Esto lleva a pensar que la riqueza de las naciones no se basa en los recursos […]
La autonomía universitaria
El artículo 12 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) establece que el Sistema de Educación Superior se regirá por los principios de autonomía responsable, co-gobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global.
Vinculación con la colectividad
La Universidad Técnica de Manabí es sede del Primer Taller de Vinculación con la Colectividad, de la Zona 4 y 5 organizado por la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación con la Colectividad, REUVIC, con el aval del Consejo de Educación Superior (CES). El evento académico se desarrollará este jueves 26 de junio de 2014.
La Educación Superior debe ser pertinente y de calidad
El Estado tiene el deber fundamental de garantizar este derecho. El Estado, la sociedad nacional y las comunidades académicas deben ser quienes definan los principios básicos en los cuales se fundamenta la formación de los ciudadanos y ciudadanas, velando por que ella sea pertinente y de calidad.
Formación académica y cultural
La educación superior debe apoyar el fortalecimiento de la identidad cultural que significa reconocernos como sujetos colectivos, ser conscientes de dicha identidad y buscar nuestras propias opciones históricas reconociendo lo pluricultural y multiétnico de nuestras sociedades. También debe apoyar el rescate del rico patrimonio cultural de nuestros pueblos: sus costumbres, leyendas, tradiciones, ritos, ceremonias, modos […]
El Congreso de Ingeniería Biomédica
La ingeniería biomédica es la integración de los principios de la ingeniería con la medicina, física, química, biología y matemáticas, para crear soluciones a problemas médicos y biológicos. Los Ingenieros Biomédicos son quienes diseñan y desarrollan innovaciones en materiales, procesos, dispositivos y tecnologías informáticas para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades, rehabilitar pacientes y mejorar la […]
Cumbre del Buen Conocer
En el Instituto de Altos Estudios Nacionales, IAEN, la Universidad de Postgrado del Estado, se realizó del 27 al 30 de mayo de 2014, la Cumbre del Buen Conocer, que posicionó al Ecuador como primer país del mundo que se plantea como política pública apostar por la sociedad del conocimiento común y abierto. La Cumbre […]
Educación superior y formación de personas con juicio crítico
Dado que la virtualización de los medios educativos y su uso intensivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje tenderán a crecer aceleradamente, cobra enorme importancia el papel de la Educación Superior en la formación de personas con juicio crítico y estructuras de pensamiento capaces de transformar la información en conocimiento, para el buen ejercicio de sus […]