El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) se encuentra en la fase final del proceso de evaluación de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi.
Este proceso se realiza en estricto cumplimiento de las disposiciones legales nacionales e internacionales que buscan el aseguramiento de la calidad de la educación superior y el respeto de los derechos culturales de los pueblos y nacionalidades.
Con el objetivo de garantizar la implementación de un modelo de evaluación y la aplicación de un examen de resultados de aprendizaje que incorporen de manera efectiva los componentes interculturales, el Consejo tomó la resolución de diseñar un modelo específico para la Universidad Amawtay Wasi.
En ese periodo, el CEAACES implementó investigaciones curriculares, de historia institucional y de pertinencia con la participación de profesionales kichwa y shuar. El objetivo fue proporcionar los insumos necesarios para la elaboración de un modelo de evaluación intercultural y de exámenes con pertinencia para la Universidad Amawtay Wasi.
Adicionalmente, los modelos se socializaron –por dos ocasiones- con la Amawtay Wasi y se contó con la asesoría de un experto internacional en pluralismo jurídico.
En aplicación del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el CEAACES mantuvo reuniones con los directivos y el personal de la Universidad. El 30 de septiembre, el Consejo en pleno recibió al rector, doctor Luis Fernando Sarango y a una comitiva que incluyó a un veedor internacional designado por la propia Universidad. Posteriormente, el presidente del CEAACES, Francisco Cadena, se reunió con el rector Luis Fernando Sarango y con dos veedores internacionales de universidades interculturales, invitados por la Amawtay Wasi.
Al momento, el CEAACES se encuentra en la fase de análisis de los resultados.
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