Los Representantes del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) presentaron el borrador del modelo de evaluación de la carrera de Odontología a académicos de 14 universidades del país. La reunión se realizó en la facultad de Odontología de la Universidad Central, en Quito.
Esta cita fue el primer acercamiento de la entidad con los catedráticos, para socializar el bosquejo del modelo de evaluación. Los expertos conversaron con los docentes y recogieron sus sugerencias para mejorar el documento. “Nada está definido. Estamos haciendo que la academia participe para enriquecer el proceso”, expresó Ángel Naranjo, director de Evaluación de Universidades y Escuelas Politécnicas del CEAACES.
El Dr. Holger Capa, consejero del CEAACES, indicó que el modelo preliminar estaría listo en la primera quincena de septiembre. “Lo que busca la entidad es asegurar un mínimo de conocimiento del futuro profesional”, por lo que “esperamos trabajar en conjunto, para llegar a acuerdos”, anotó.
Para el Dr. Wilson Orellana, decano de la Facultad de Ciencias Odontológicas de la Universidad Católica de Cuenca, la evaluación es necesaria para lograr un estándar en la educación. Añadió que eso permite que las universidades sean valoradas por la calidad de su enseñanza educativa.
María Elena Pin, coordinadora General de la Comisión Acreditadora Institucional de la Universidad de Guayaquil, cree que la acreditación de carreras permitirá mantener y mejorar su imagen académica. “El proceso asegurará a la sociedad que ofrecemos carreras de calidad”, maifestó.
El borrador del modelo de evaluación para la carrera de Odontología consta de seis macrocriterios: pertinencia, plan curricular, academia, ambiente institucional, estudiantes y prácticas profesionales. A finales de este año, 2014, el CEAACES prevé tener listo el temario para la Evaluación Nacional de Acreditación para esta carrera.
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