El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior –CACES– ha planificado una serie de talleres a nivel nacional para promover la elaboración del Modelo de Evaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas 2019, así lo  dio a conocer  Silvia Vega, consejera y presidenta de la Comisión de Evaluación Institucional de este Consejo.

Silvia Vega resaltó que “el modelo de evaluación debe ser construido a partir de los aportes de las universidades y escuelas politécnicas, con base en la experiencia de los modelos aplicados anteriormente y en cumplimiento de la Ley Reformatoria Orgánica a la Ley Orgánica de Educación Superior –LOR LOES- que determina adecuar los modelos de evaluación institucional”. Además, enfatizó en que este instrumento debe basarse en el principio de calidad que establece el artículo 93 de la LOES, es decir, en el equilibrio de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.

 Sobre los talleres

 Los talleres iniciarán este martes  23 de octubre en Guayaquil, en la Universidad ECOTEC, y se prolongarán hasta noviembre. Se han organizado trece encuentros a nivel nacional, estos contarán con la participación de profesores/as, investigadores/as, estudiantes, trabajadores, directivos/as de las áreas de aseguramiento interno de la calidad y autoridades; quienes están convocadas de acuerdo con el siguiente cronograma:

 La jornada de trabajo se desarrollará en dos momentos: en el primero, se analizarán los ejes centrales de la nueva “Política de Evaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior”; en un segundo momento, se conformarán mesas de trabajo para discutir sobre la estructura, dimensiones y aspectos centrales del modelo institucional. El objetivo es que  las instituciones debatan y aporten acerca de los elementos de la evaluación.

Para transparentar este trabajo, el CACES conformó un equipo consultivo integrado por seis académicos de varias universidades del país, quienes serán los encargados de dirigir el debate en las mesas de trabajo para posteriormente sistematizar los aportes, recomendaciones y propuestas que hagan los actores universitarios y politécnicos en estos espacios de diálogo.

Sobre la evaluación institucional

La décima cuarta transitoria de la LOR LOES 2018 establece que en el plazo de 18 meses, contados a partir de la vigencia de la Ley, el CACES efectuará la evaluación institucional de las universidades y escuelas politécnicas. En este mismo inciso, se menciona que este Consejo deberá implementar los mecanismos necesarios para adecuar los modelos de evaluación.

Es por ello que, en cumplimiento de la normativa, en el mes de agosto el CACES aprobó la nueva “Política de Evaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior”, que es la orientación conceptual del modelo de evaluación que se discutirá en los talleres mencionados, precisó la consejera Silvia Vega.

EcuadorUniversitario.Com