Senescyt informa que 135.426 personas postularon por un cupo para acceder a la educación superior

En total, 135.426 personas postularon por un cupo para acceder a la educación superior, eligiendo de manera libre y voluntaria, hasta cinco opciones de carrera, según su preferencia y en orden de prioridad, dio a conocer la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación -Senescyt-.

Las personas postulantes deberán, ahora, entre el 15 y 17 de agosto, ingresar a su cuenta “Ser Bachiller” y registrar su decisión de aceptar o rechazar el cupo que les ha sido asignado, con base en tres criterios: el puntaje de postulación (meritocracia); el número de cupos ofertados por las instituciones de educación superior; y, la libre elección.

En la primera fase de asignación de cupos, se considerará únicamente las dos primeras opciones de carrera que eligió el postulante, esto con el objetivo de incrementar los niveles de satisfacción.

Mientras que, las personas postulantes que no obtuvieron un cupo en la primera fase de asignación, podrán ingresar nuevamente a su cuenta “Ser Bachiller”, el 21 y 22 de agosto, ya que al liberarse los cupos rechazados o no aceptados en esta primera etapa, tendrán la oportunidad de que se les asigne uno, en la segunda asignación, considerando todas las opciones de carrera que eligió el postulante.

SEGUNDA POSTULACIÓN

La segunda postulación se realizará del 29 de agosto al 1 de septiembre y contará con dos etapas de asignación y aceptación de cupos. Además, habrá una tercera postulación del 14 al 16 de septiembre, con aceptación directa.

CURSO DE NIVElACIÓN

Quienes no obtengan un cupo, podrán inscribirse al curso de nivelación general gratuito que ofrece la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, con el propósito de reforzar sus conocimientos para rendir el próximo examen “Ser Bachiller”.

Las y los aspirantes recibirán clases en una plataforma en línea, por medio de tutores especializados en formación virtual, quienes capacitarán en los dominios: abstracto, social, científico, lingüístico y matemático, contenidos que se incluyen en el examen, además de orientación vocacional y profesional.

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