Del 4 al 6 de abril y del 10 al 12 de abril,  los postulantes deberán ingresar a su cuenta Ser Bachiller y aceptar o rechazar el cupo asignado en la segunda postulación que finalizó el  sábado 31 de marzo .

Los jóvenes  bachilleres que en la primera etapa de postulación no obtuvieron un cupo para acceder a la educación superior,  postularon nuevamente  hasta el sábado  31 de marzo por cualquiera de los cupos disponibles en universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos públicos.

Durante la primera etapa de postulación (primera y segunda aceptación), el sistema, en función de la elección libre y voluntaria de los postulantes, asignó 57.716 cupos.

Los cupos que se ofertaron en la nueva fase incluyeron aquellos que fueron rechazados en la primera postulación y aquellos que, pese a ser asignados, no obtuvieron el pronunciamiento del aspirante, lo cual hace que el sistema los considere como rechazados.

Al igual que la primera etapa, este nuevo período contará con dos aceptaciones, del 4 al 6 de abril y del 10 al 12 de abril, fechas en las que los postulantes deberán ingresar a su cuenta Ser Bachiller y aceptar o rechazar el cupo asignado.

Los aspirantes que acepten el cupo deben ponerse en contacto con la institución de educación superior seleccionada, para realizar el proceso regular de matriculación. Quienes acepten el cupo y no lo utilicen, a manera de sanción, no podrán inscribirse en la siguiente convocatoria nacional.

Otro paso indispensable que deben considerar los jóvenes es la impresión del comprobante de asignación, requisito imprescindible para efectivizar su matrícula.

Tras este proceso, quienes no hayan obtenido un cupo en la carrera de su interés podrán ser parte del programa de Nivelación general gratuito que impulsa la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), con el objetivo de reforzar las aptitudes y conocimientos de los jóvenes previo a rendir un nuevo examen Ser Bachiller.

Para el primer periodo académico de 2018, la oferta académica se incrementó en un 44 %, es decir, los estudiantes contaron con más de 22.000 cupos extras en las universidades y escuelas politécnicas públicas del país.

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