“La actual evaluación fortalece el modelo educativo excluyente y memorista”, afirma de forma categórica el exministro de Educación Milton Luna Tamayo, quien durante seis meses colaboró con el gobierno de Lenín Moreno Garcés.
El experto en temas de educación, hace un análisis del examen Ser Bachiller y llega a la conclusión de que “la actual evaluación fortalece el modelo educativo excluyente y memorista”. Destaca que “hay que ir a una evaluación que fortalezca la pedagogía de la libertad, el pensamiento crítico, la ciencia y tecnología al servicio del desarrollo sostenible. Ir a la ampliación de la oferta de carreras intermedias y técnicas que bajen la presión a un sistema universitario desbordado.”
En su artículo ¿“Ser bachiller”? que publica en un importante diario de la capital, el exministro de Educación analiza la problemática de la evaluación educativa. Comienza con la pregunta del millón: ¿Es necesaria la evaluación?
Su respuesta es sí. Todo proceso humano, dice, debe ser evaluado, para aprender de los errores y de los aciertos. La evaluación construye comportamientos críticos y autocríticos, necesarios para el crecimiento individual y colectivo.
Recomendamos la lectura del artículo ¿“Ser bachiller”?
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