Entre los tres jóvenes mejor puntuados en el Examen Nacional de la Educación Superior para ingresar a las universidades del país está el ajedrecista Cristian Guamán Menéndez, estudiante del Colegio San Gabriel de Quito, quien pasó a formar parte del Grupo de Alto Rendimiento, una elite de jóvenes que pueden elegir una de las 50 mejores universidades del mundo para estudiar la carrera que quieran, y todo financiado por el Gobierno de la Revolución Ciudadana.
Cristian Guamán Menéndez sacó el tercer promedio más alto. Confiesa que para la prueba del sábado 19 de mayo realizó un curso intensivo de matemáticas. “Me dieron clases intensivas de matemáticas. Quería todo para salir bien en esas pruebas”, anota.
Para su madre, el curso fue una herramienta, pero no lo único que le permitió obtener una calificación alta. Cristian, en su preparación, utilizó un libro de matemáticas elaborado por profesores de la Escuela Politécnica Nacional. Practicó el examen realizando los ejercicios que encontraba en Internet. Su madre tiene un “cyber” donde alquila computadoras. Finalmente, el ajedrez le ayudó mucho a razonar perfectamente.
El joven ajedrecista quiere convertirse en un médico cirujano. Inicialmente planificaba estudiar en la Universidad Central. Ahora quiere ir a Harvard. Sin embargo, tiene que mejorar su nivel de inglés. La SENESCYT le financiará los seis meses de nivelación para que pueda pasar la prueba del idioma de conformidad con las normas internacionales.
Valor educativo del ajedrez
La experiencia cubana, con el ajedrez obligatorio en las escuelas, la rusa y alemana con la enseñanza del ajedrez a temprana edad, las matemáticas, las múltiples inteligencias y el ajedrez en las escuelas canadienses, han logrado un mejor desarrollo intelectual.
El ajedrez sirve hoy en muchos países, Ecuador no se ha quedado atrás en el desarrollo cognitivo a través de la práctica del juego ciencia.
Los grandes laboratorios de computación usan al ajedrez y sus formas de resolución para mejorar el pensamiento artificial, en especial la forma de imponer los heurísticos que generarán una especie de capacidad intuitiva de aprendizaje cibernético, con una gran variedad de programas, en Estados Unidos, Rusia, Alemania, Inglaterra o Francia.
El aprendizaje y practica del ajedrez promueve el desarrollo de factores intelectuales, de aprendizaje y de personalidad:
• Intelectuales: El ajedrez desarrolla el razonamiento abstracto, la memoria y la imaginación creativa.
• Metodología: El aprendizaje y entrenamiento de la memoria fortalece la atención y la concentración.
• Culturales: La filosofía del ajedrez, la historia – legado cultural que tiene varios siglos- la adopción de nuevas tecnologías, el uso de bases de datos, los lenguajes e idiomas, la inteligencia artificial incentiva y motiva a tomar estudios superiores en un mundo intercultural.
Todas esas razones y muchas más, hicieron que en EcuadorUniversiatrio.Com tengamos el blog «Ajedrez para todos» e incentivemos el estudio y práctica del juego ciencia en las escuelas y colegios del país.
Foto: Emilia Albán | El Telégrafo
