Del 11 al 14 de noviembre, Quito será la sede del “I Encuentro Internacional de Dirigentes Estudiantiles sobre Educación Superior y Conocimiento (ESC)”, un espacio de diálogo juvenil que promoverá el intercambio de opiniones, reflexiones y acciones conjuntas sobre la realidad de la educación superior, la situación actual del movimiento estudiantil y la apuesta por una sociedad de conocimiento libre en el contexto local, latinoamericano y mundial.
La segunda semana de noviembre, La Casa de la Música y el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) acogerán a 250 representantes estudiantiles locales y 40 dirigentes internacionales, quienes intercambiarán experiencias apuntalando al fortalecimiento de la educación superior y el conocimiento.
Esta iniciativa es promovida por el Movimiento Estudiantil Universitario del Ecuador con el apoyo de la Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, instancias desde las cuales se pretende visibilizar el intercambio de opiniones de la comunidad universitaria en torno a temas de interés para el cambio de la matriz cognitiva.
El evento inaugural se llevará a cabo el martes 11 de noviembre de 2014 a partir de las 08:30 en la Casa de la Música, escenario desde el cual importantes personalidades relacionadas con la Educación Superior y el Fortalecimiento del Talento Humano y Conocimiento presentarán sus ponencias: “Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovación (COESC+1)” y “Educación como motor de transformación de un país”.
Dirigentes ecuatorianos expondrán al mundo universitario nuestra experiencia en cuanto a la gratuidad y el acceso meritocrático a la educación superior en el marco del capitalismo cognitivo, una ponencia que abordará el proceso de transformación de las Instituciones de Educación Superior y los desafíos aún pendientes.
Argentina debatirá sobre la calidad de la educación superior, mientras México compartirá su experiencia en torno al conflicto de la privatización de este derecho.
Desde Europa y Medio Oriente, aprenderemos sobre la experiencia de privatización de la educación superior en el marco de las políticas de austeridad en Europa; Kurdistán prepara su propuesta sobre Confederalismo Democrático, la situación de la educación superior del pueblo kurdo como proceso de negación de su cultura.
Sin duda alguna, Ecuador a más de ser un referente, será el portal de ingreso para una nueva cultura en educación superior que permita fortalecer la generación y reproducción del conocimiento con enfoque social, dejando atrás una economía de recursos finitos para dar paso a los recursos infinitos, basados en el conocimiento, las ideas y la creatividad, recuperando así el sentido de lo público, garantizando derechos y potenciando capacidades.
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