El planteamiento y la interpretación de los tests de aprovechamiento educativo, en lo que se refiere al maestro, son de importancia vital; asimismo, es de particular significación para los maestros que la investigación sea dirigida hacia el objetivo de hallar instrumentos y caminos capaces de mejorar los procedimientos de examen.

Elaboración de tests es un libro completo y autorizado. Ofrece los principios básicos de medición y reglas específicas para la construcción de pruebas. Expone claramente buen número de indicaciones útiles para mejorar los métodos de evaluación del estudiante o del personal.

Es un método directo y comprensible de técnicas de medición, destinado a estimular los esfuerzos del lector en cuanto construcción de tests, y presentado de manera sencilla para su fácil entendimiento.

De singular valor resultan los apéndices, en los que figuran más de un centenar de pruebas objetivas sobre materias varias.

Es valioso por sus claras y completas explicaciones sobre las maneras de construir pruebas objetivas de aprovechamiento, cómo evitar los variados y comunes errores que se cometen al construirlas y cómo determinar su bondad para justipreciar el grado que el estudiante ha alcanzado en las metas de conocimiento preestablecidas.

Se exponen aquí problemas muy especiales de la materia y sugestiones especiales de la materia y sugestiones para resolverlos, a más de un buen número de útiles indicaciones para mejorar los métodos de evaluación del desempeño del estudiante o del personal.

Las instituciones educativas encontrarán que este es un libro apropiado para usarse como texto complementario en varios cursos de psicología educacional, administración de personal y aun en el de construcción de pruebas mentales.

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