La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales de la Asamblea Nacional, recibió este miércoles a los proponentes del los proyectos de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), con la finalidad que sustenten sus propuestas ante la mesa legislativa.
Según Alejandro Rivadeniera, secretario Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), la propuesta de reforma presentada por el Ejecutivo tiene como finalidad un sistema con una estructura y funcionamiento que responda al anhelo de la juventud ecuatoriana de tener un mejor acceso al sistema de educación superior, así como atender el clamor de las universidades, institutos superiores de tener una autonomía plena.
Por su parte, el legislador, Salvador Quishpe, indicó que su propuesta es el resultado de una minga en la que participaron académicos; gremios vinculados a la universidad; docentes; personal administrativos; trabajadores; estudiantes secundarios y de tercer nivel. Además, consideró importante que los proyectos de ley presentados garanticen el libre acceso a las universidades, así como el equipamiento tecnológico para los institutos de educación superior. Enfatizó que se propone un sistema educativo bilingüe, que permita fortalecer los saberes milenarios y ancestrales de los pueblos y nacionalidades.
De su lado, Alejandro Jaramillo subrayó que su propuesta está enfocada en la creación de mecanismos que garanticen los derechos laborales de docentes universitarios no titulares, así como una mayor oportunidad de ascensos y estabilidad laboral, acorde a los méritos académicos.
La propuesta planteada por los legisladores Ricardo Vanegas y Peter Calo, contempla una reforma en base al desarrollo académico y profesional de los ciudadanos ecuatorianos. Tal sentido, prevé la capacitación universitaria en temas de violencia sexual y de género, así como la vinculación con la sociedad en los niveles de pregrado y posgrado.
Los comisionados, Diego Esparza, Isabel Enríquez y Ana María Raffo, destacaron que las instituciones y organismos del sistema de educación superior son custodios del futuro de nuestra nación. Es por ello, que se necesita un presupuesto para garantizar todos los principios, preceptos y metas que el sistema de educación superior demanda.
Entre tanto, para el presidente de la comisión, Manuel Medina, las reformas a la Ley de Educación Superior deben contemplar la autonomía de las universidades; admisión libre y gratuita, implementación de tecnología e infraestructura académica pero, sobre todo, se debe contar con la disposición del Ejecutivo en la asignación de un presupuesto acorde con la urgencia de plasmar estas necesidades en obras que beneficiarán a la educación superior del país.