Con el objetivo de sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la necesidad de integrar la igualdad de género, interculturalidad, discapacidad y ambiente, se realizó en la Universidad de Cuenca el taller “CONSTRUYENDO IGUALDAD DE EDUCACIÓN SUPERIOR”.

Los directivos y docentes que participaron en el taller liderarán este proceso en esta Institución de Educación Superior.

En este evento se compartieron prácticas de cómo aplicar estándares de igualdad de género, interculturalidad, discapacidad y ambiente en el quehacer universitario.

Este proceso de construcción se inició en enero de 2014, con la participación de los organismos rectores e instituciones de educación superior públicas, privadas y cofinanciadas. En este marco se realizaron varias mesas de diálogo por cada eje de igualdad: género, interculturalidad, discapacidad y ambiente, cuyos insumos aportaron a la fundamentación y lineamientos que la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación puso a consideración del Sistema de Educación Superior del país el pasado 19 de octubre de 2015.

Dicho documento ofrece pautas para facilitar las iniciativas académico-administrativas que buscan transformar la política pública en proyectos específicos que modifiquen las realidades universitarias.

La Universidad de Cuenca asumió la propuesta de transversalizar los ejes de igualdad y ambiente como una política que incluye fundamentos, estándares y lineamientos para la construcción de la igualdad en las aulas universitarias.

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