Diana Cevallos, Gladis Portilla y Vinicio Vásquez, docentes de la Universidad Nacional de Educación –UNAE- participan en el X Congreso Internacional de la Educación que se desarrolla del 15 al 19 de febrero en La Habana, Cuba.
El tema del evento es: “Universidad Innovadora por un Desarrollo Humano Sostenible”. Participan más de dos mil investigadores de la educación mundial que buscan construir herramientas que mejoren el proceso enseñanza aprendizaje. Estos investigadores provienen de 64 países de todos los continentes y ellos están analizado y discutiendo la problemática de la educación desde diversas ópticas.
La organización del encuentro internacional ha señalado que “La universidad que se califique de innovadora deberá ser capaz de seleccionar aquellas formas de evaluación de la investigación y otras actividades universitarias que fortalezcan la relevancia epistemológica y social del conocimiento universitario”. La investigación creativa y pertinente es la única herramienta que enriquece el conocimiento y fortalece la identidad de los pueblos.
En esta cita educativa están participando los docentes de la Universidad Nacional de Educación, UNAE, logrando que sus trabajos generen debate y contribuyan al objetivo del evento. Sus ponencias son fruto de las investigaciones que se viene desarrollando en esta Universidad Emblemática, centro de estudios superiores que en su corto tiempo de existencia muestra ya frutos que evidencian la calidad y pertinencia de la educación que imparte en el sur del país.
La UNAE está ubicada en la parroquia Javier Loyola del cantón Azogues, provincia del Cañar. Tiene como objetivo formar docentes y especialistas altamente calificados para promover la innovación y la mejora continua en el sistema educativo, capaces de tomar a su cargo la ejecución de las políticas y generar estrategias de calidad, dentro del sistema, especialmente en aquellos campos poco desarrollados hasta ahora en el país, tales como la educación intercultural-bilingüe; la inclusión educativa la incorporación de la tecnología a los procesos de aprendizaje, el diseño, adecuación, adaptación y diferenciación curricular, entre otros. Además, facilitará la articulación y coordinación entre la autoridad educativa nacional y las diversas instituciones de educación superior.
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