Educación y buen vivir e Indicadores Educativos 2012 son los nombres de los libros que el movimiento ciudadano Contrato Social por la Educación presentó el 21 de marzo en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
Parte del lanzamiento de ambos libros fue un foro que contó con la participación de Gabriel García, Secretario General de la UTPL; Lorena Reyes, Coordinadora de Educación Zona 7; Manuel Ortega, Coordinador de Educación sin Fronteras, Milton Luna, Coordinador de Contrato Social por la Educación y Verónica Sánchez, Coordinadora de la Titulación en Ciencias de la Educación, en calidad de moderadora.
Las intervenciones de los participantes giraron en torno a los temas de ambos libros: por un lado el buen vivir, su relación con la educación y reflexiones sobre su construcción; y, por el otro los indicadores de la década en el ámbito educativo en base a los resultados obtenidos en el los censos realizados por el INEC en la última década.
El primero en intervenir fue el Secretario general de la UTPL quien enfatizó en la importancia de entender el paradigma del buen vivir y su relación con el fenómeno educativo, “el reto es señalar la senda para que podamos educar a nuestros hijos” señaló, y agregó que es necesario profundizar en el para qué de la educación y enfatizó el papel de la UTPL, que desde hace más de 36 años ha dado un importante impulso a la educación superior a distancia que “en el fondo busca profundizar la equidad en el acceso y la calidad de la educación superior, siguiendo la idea de la Unesco que propone educación para todos durante toda la vida”.
Por su parte Milton Luna, Coordinador de Contrato Social por la Educación, la reflexión presente en el libro Educación y buen vivir “busca un sentido para la educación ecuatoriana y un acercamiento a un concepto de calidad educativa en el contexto histórico contemporáneo”, y agrega que la realización de la políticas públicas no será posible si no existen al menos dos factores fundamentales: “se requiere de un Estado responsable y garante del derecho a la educación, pero al mimo tiempo se requiere de una sociedad dinámica, fuerte, pensante y participativa, esta es la ecuación más importante para la realización de las políticas públicas y para la realización de la democracia”.
Para Manuel Ortega, Coordinador de Educación sin Fronteras, “siguen existiendo problemas de discriminación y exclusión que pueden marcar el sistema educativo ecuatoriano”, en ese sentido señala que es urgente y necesario que “la sociedad civil, cada uno de nosotros, juguemos el rol que nos pertenece, y es vigilar y garantizar que se cumpla el derecho y acceso a la educación y realizar un seguimiento al Estado, porque es importante que los estados se sientan con la obligación de consultar a su población sobre los cambios y las direcciones que quieren seguir”.
Los libros han sido presentados en las ciudades de Guayaquil y Cuenca, se prevé hacerlo también en Portoviejo.