En el área académica, el Plan de Excelencia busca ordenar la oferta actual de carreras conforme a la pertinencia nacional, es decir con criterios hacia la formación profesional y científica que demanda el país. Lo propio ocurre con la investigación a la cual se pretende potenciar con la inyección de los recursos necesarios para desarrollar programa y proyectos alineados con las áreas priorizadas por el interés nacional y así también lograr la vinculación con la sociedad, es decir una investigación que impacte visiblemente en la vida cotidiana nacional.
El Plan comprende planes de perfeccionamiento docente y la creación de mayor y mejor oferta de posgrados conforme necesita el país. Otra de las estrategias es la garantía de procesos meritocráticos, a través de la apertura de concursos de oposición y méritos para la docencia. Se trata además de iniciar con un proyecto intensivo de “formación de la masa crítica de investigadores” en una articulación permanente entre los actores de la academia.
Infraestructura y plataformas académicas
Otro de los pilares que lleva adelante el Plan para alcanzar la excelencia es la transparencia. En el área de gestión administrativa y financiera –de cuyas falencias e irregularidades se desprenden varias causales de intervención- se plantea la redistribución de presupuestos por facultades con criterios de pertinencia acordes a las leyes nacionales que priorizan la calidad y premian la gestión eficiente de recursos.
La Comisión Interventora del CES trabaja para garantizar la transparencia financiera así como mecanismos permanentes de rendición de cuentas. Un modelo integral de gestión por resultados para procesos académicos y administrativos, todo bajo un ordenamiento tecnológico y sistematizado. Así, desde las cuentas universitarias hasta el acceso a registros de notas u otros datos de interés de los estudiantes, docentes o investigadores serán automatizados y transparentes, corrigiendo antiguos “caldos de cultivo” de corrupción y discrecionalidad.
Para procurar el desarrollo de ambientes ideales para el aprendizaje, el Plan apuesta por un mejoramiento radical de la infraestructura física y tecnológica, lo que incluye la readecuación de fachadas, baños, aulas y mobiliario en una primera fase del plan, desarrollo de áreas sociales y de bienestar estudiantil, bibliotecas, laboratorios, espacios de lectura y demás sitios de intercambio académico.
Comisión Interventora
Asimismo es reto de la Comisión Interventora del CES regularizar la normativa interna conforme a los reglamentos y leyes nacionales para viabilizar una serie de cambios dentro del Alma Mater. La Comisión de Intervención y Fortalecimiento para la Universidad de Guayaquil diseñó el Plan de Excelencia con el objetivo de restablecer el normal funcionamiento institucional y precautelar el respeto a los derechos de estudiantes, cuerpo docente y administrativo.
La intervención de la universidad Estatal es el resultado de un riguroso proceso de investigación que permitió comprobar la existencia de irregularidades administrativas, académicas y financieras denunciadas ante el CES.
Objetivos del Plan de Excelencia
• Garantizar la vigencia del principio de gratuidad, en defensa del derecho constitucional a una educación superior gratuita y de calidad.
• Instalar un modelo de gestión eficiente en el uso de recursos destinados a una mejor inversión en investigación, mejoramiento de la remuneración al personal docente, construcción y fortalecimiento de infraestructura y equipamiento científico y tecnológico.
• Promover calidad y excelencia a través de la implementación de políticas públicas, mediante becas para profesores, fortalecimiento académico con 100 científicos del Proyecto Prometeo, para optimizar la investigación en la academia.
• Estudiantes, cuerpo docente y administrativo de la Universidad de Guayaquil tienen derecho a ser parte de un centro de estudios capaz de planificar y desarrollar, con claridad y transparencia, la educación superior que el país necesita.
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