La Dra. Noemí Suárez, Directora del Centro de Investigación en Ciencias Humanas y de la Educación (CICHE) de la Universidad Indoamérica y el Ing. Diego Lara Paredes, junto con la colaboración externa de la profesora Alina Martínez, publicaron un artículo titulado: “Interdisciplinariedad y proyectos integradores: un desafío para la universidad ecuatoriana” en la Revista Perspectiva Educacional de la Web of Science, Scielo OEI, Dialnet, Redalyc, EBSCO, IRESIE, DOAJ y Latindex.

El artículo presenta un análisis de la interdisciplinariedad, en relación con los proyectos integradores en dos universidades ecuatorianas, mediante una investigación descriptiva, exploratoria, que privilegia la utilización de métodos empíricos tales como el análisis documental, los talleres y la observación del desempeño de los estudiantes.

Para ello, se revisó la concepción de los proyectos integradores a partir de los escritos teóricos, lo dispuesto en los documentos normativos de la educación superior ecuatoriana y su concreción en las facultades de Ingeniería Industrial y Sistema de dos universidades: Universidad Tecnológica Indoamérica de Ambato y Universidad Técnica Estatal de Quevedo.

La triangulación de la información de las diferentes fuentes puso en evidencia los retos del trabajo interdisciplinar. Por esta razón, se ofrece una metodología que particulariza los procedimientos didácticos para guiar a los docentes en la implementación efectiva del enfoque interdisciplinario en los proyectos integradores.

Una de las conclusiones propuestas, fue describir un procedimiento didáctico interdisciplinar e investigativo desde el referente teórico para los docentes en la concepción del proyecto integrador en las etapas de preparación y construcción de las competencias a desarrollar, según el problema a resolver.

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