La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional del Ecuador aprobó la unificación de dos proyectos de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior. Se trata del Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para Garantizar el Libre, Transparente y Democrático Acceso a la Universidad Pública, presentado por el asambleísta Manuel Blacio, y del Proyecto de Ley Orgánica Reformatoria para Reconocer el Mérito Académico de los Bachilleres, propuesto por el legislador Hernán Zapata.
La iniciativa de Blacio propone reformar el sistema de admisión a la educación superior, estableciendo que el ingreso a las universidades públicas se realice a través del Sistema de Nivelación y Admisión, coordinado entre el ente rector de la política pública de educación superior y las propias instituciones, bajo los principios de mérito académico, igualdad de oportunidades y libertad de elección de carrera e institución.
Además, dispone que las universidades sean responsables del proceso de admisión mediante criterios objetivos y transparentes, e incorporen un curso de nivelación previo, cuyo puntaje represente al menos el 60 % de la evaluación, mientras que los exámenes de ingreso podrán tener un peso de hasta el 40 %. La propuesta también contempla cupos de acción afirmativa para grupos en situación de vulnerabilidad y ratifica como requisito contar con el título de bachiller y cumplir con las disposiciones del sistema de admisión.
Por su parte, el proyecto de Zapata plantea reconocer el mérito académico de los bachilleres mediante la asignación de cupos directos en universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores públicos. En este sentido, se establece que los estudiantes que hayan obtenido las distinciones de abanderados, portaestandartes y escoltas en sus unidades educativas puedan acceder a un cupo directo en una carrera, previa presentación del certificado que acredite esta condición. Además, dispone que las instituciones de educación superior, en el marco de su autonomía responsable, destinen al menos el 20 % de los cupos ofertados en cada período académico para estos bachilleres destacados.
Durante la sesión, el asambleísta destacó que la propuesta busca que los jóvenes vean recompensados sus años de esfuerzo académico y evitar la frustración de no acceder a la educación superior pese a su buen desempeño.
La presidenta de la Comisión, Cecilia Baltazar, destacó la necesidad de reformar la Ley Orgánica de Educación Superior para responder a los nuevos desafíos tecnológicos, metodológicos y educativos del país. Además, anunció que, tras la aprobación de la resolución, se iniciarán convocatorias para continuar el trabajo legislativo y se organizará un congreso nacional de educación superior con los rectores de universidades e institutos públicos y privados, para debatir y construir propuestas junto a los distintos actores del sistema educativo.
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