La innovación en la Educación Superior es un reto para el presente

Determinar las tendencias y prácticas en innovación educativa a nivel mundial, conectar con expertos de reconocimiento mundial, compartir experiencias en la práctica docente y consensuar acuerdos de trabajo en colectivos académicos, fueron los objetivos que promovieron la realización del III Congreso Internacional de Innovación en la Educación Superior y la II Feria de Educación, Ciencia, Investigación, Tecnología, Vinculación Social e Inclusión, organizado por la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Central del Ecuador, UCE.

Edgar Játiva, Director de Desarrollo Académico, comentó que esta dependencia de la UCE, ha implementado un programa permanente y sostenido de formación docente, con el propósito de alcanzar la calidad en el proceso de aprendizaje que garantice los mejores profesionales. Por ello, la tercera edición del congreso de innovación en educación superior contó con la participación de conferencistas internacionales.

La primera conferencia de la jornada la realizó el Dr. Fernando Sempértegui PhD., Rector de la Universidad Central, titulada: “Presente y futuro de la Universidad”. La disertación se  enfocó en los logros alcanzados para la construcción de una Universidad que se proyecta a ser más plural, democrática, abierta a todas las corrientes de pensamiento, crítica y sobre todo defiende irrestrictamente la educación pública.

Juan Durán Molina, docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, realizó un recorrido histórico en la formación de las universidades y su relación con el poder y la sociedad, concluyendo que la Universidad debe fomentar en todo momento un pensamiento crítico.

En el evento participaron profesores de diferentes universidades latinoamericanas y españolas, donde académicos como Paulino Carnicero, de la Universidad de Barcelona, Carlos Velasco de la Universidad del Valle, Joselyn Smrekar de la Universidad Clarion de Pennsylvania e Iván Rodríguez de la Universidad San Sebastián Concepción de Chile brindaron conocimientos sobre cómo entender la innovación en la educación superior. Para ello, la metodología contempló conferencias magistrales, foros abiertos, debates, simposios por áreas del conocimiento.

Carnicero mencionó que la innovación es un reto para el presente, no para el futuro; y el reto de innovar debe atravesar el proceso de formación profesional. Además hizo hincapié en que el deber de la Universidad, sobre todo la pública, es trabajar por la sociedad.

Paralelo al Congreso se realizó II Feria de Educación, Ciencia, Investigación, Tecnología, Vinculación Social e Inclusión, organizado por la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Central del Ecuador.

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