En el ciclo de entrevistas organizado por el Centro de Investigación y Transferencia Tecnológica (CITT) de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), el Prometeo español, Fernando Mato, se refierió a hitos fundamentales de la Educación Superior en el Ecuador.
Este académico, PhD en Ingeniería de Telecomunicación por la Universidad de Vigo (España) y asesor de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), se encuentra impulsando un nuevo modelo de universidad que contribuya a su proyección internacional y a la transformación del país acorde a los retos que se ha trazado.
En este contexto, consideró a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), a la política de becas, al Código INGENIOS, y al Proyecto Prometeo, como los aspectos más relevantes que han permitido al país diferenciarse de otros de la región en cuanto a política pública en esta área.
La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), afirmó Mato, ha significado un cambio trascendental para la Educación Superior en este país, la misma que ha necesitado un esfuerzo importante por parte de las universidades. “Hoy disponemos de una universidad pública gratuita, institucionalizada y de mayor calidad, con mejor soporte para la docencia y la investigación”, anotó Mato.
En cuanto a la política de becas, se refirió de manera alentadora a los más de 11 mil beneficiarios con becas de pregrado y posgrado. Destacó la participación de jóvenes profesionales que se encuentran en el extranjero preparándose en maestrías de investigación y en programas de doctorado, algunos de los cuales ya están de regreso al Ecuador. “Esta política de becas va a contribuir importantemente al desarrollo del país, en cuanto a temas de investigación, desarrollo e innovación”, aseguró.
El tercer hito es el Código Orgánico de Economía Social del Conocimiento e Innovación (INGENIOS), al que aportó en sus orígenes este ingeniero español por invitación de la SENESCYT. El Código INGENIOS supone una forma distinta de entender cómo se articula, no solo a nivel legal sino a nivel técnico, toda la parte de investigación e innovación desde una visión integral de proyecto de país, y ha contado con la participación de diferentes actores de la sociedad.
Como un cuarto hito del sistema de Educación Superior en Ecuador, puntualizó al Proyecto Prometeo, iniciativa del gobierno ecuatoriano para fortalecer la investigación, la docencia y la transferencia de conocimientos en temas especializados, a través de la vinculación de investigadores extranjeros y ecuatorianos de muy alto nivel académico residentes en el exterior.
Para Fernando Mato, estos cuatro hitos han contribuido como ingredientes fundamentales para coordinar una serie de acciones en el marco de la Educación Superior, a los que suma la universidad como ente fundamental en los avances del sistema a nivel nacional.
También destacó a la mayoría de académicos ecuatorianos, sobre los que dijo conocen el reto y contribuyen con cada uno de los hitos mencionados. “ Han hecho un esfuerzo realmente notable por estar a la altura de lo que se pretendía”, enfatizó.
En la parte final de la entrevista, relacionó los avances del sistema de Educación Superior y la posibilidad de formar profesionales versátiles capaces de generar conocimiento en dos niveles. Un primero, dentro de la matriz productiva que contribuya con valor agregado a su tejido industrial, y a la sociedad en cuanto a conseguir los objetivos marcados en el Plan Nacional del Buen Vivir.
Y, un segundo nivel, dentro de la propia universidad, para transferirlo hacia estudiantes de pregrado y posgrado, generar investigación básica o fundamental, así como investigación aplicada que permitirá catapultar el cambio de la matriz productiva en los niveles propuestos por el país.
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