El ingeniero Saúl Lara Paredes, rector de la UTI, declara estar convencido de que lo que hace la Universidad Tecnológica Indoamérica merece la pena y que por lo tanto las autoridades, profesores, estudiantes y personal administrativo ponen todo el interés por hacerlo bien. Estamos conscientes, recalca, que la educación contribuye al desarrollo personal de aquellos que son beneficiarios de la misma y, a través de ellos, al bienestar social.

 ¿Cuáles cree Ud. que son las prioridades del país para ser más competitivo?

El Ecuador, si aspira a competir en los nuevos espacios económicos tiene que dar atención preferente a la formación de sus recursos humanos del más alto nivel, al desarrollo científico, al progreso técnico y a la acumulación de información, todo lo cual significa priorizar las inversiones en educación, ciencia, tecnología e investigación.

¿Cuál debe ser la participación de la educación superior?

La educación, y de manera particular la de nivel superior, está llamada a constituirse en la inversión prioritaria, estratégica del siglo XXI. Porque vamos hacia una sociedad basada en el conocimiento y el aprendizaje, donde el reconocimiento de la calidad en este proceso es indispensable para el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos del planeta.

En el 2002, el Banco Mundial publicó un libro titulado “Construcción de Sociedades del Conocimiento: Nuevos Desafíos para la Educación Superior”, en el cual se transmite el mensaje de que el conocimiento se ha convertido en el factor más determinante del desarrollo económico y la competitividad global.

¿Está la Universidad preparada para enfrentar los retos del siglo XXI?

Esta nueva visión de la educación, implica cambios en el quehacer de los docentes y de su formación inicial, necesitan formarse con un nuevo paradigma: el del aprendizaje, en el cual los educadores son primordialmente diseñadores de métodos y ambientes de aprendizaje, que trabajan en equipo con los estudiantes. El educador, a la vez que forma, se está formando, y la vez que enseña, aprende.

En este aprendizaje, se esperaría que los mismos se traduzcan en un desarrollo genuino del individuo o de la sociedad, de suerte que adquieran conocimientos útiles, capacidad de raciocinio, aptitudes, actitudes y valores.

¿Existe esa vocación de cambio?

La vocación de cambio que exige la naturaleza de la sociedad contemporánea y la globalización, implica una Universidad al servicio de la imaginación y la creatividad, y no únicamente al servicio de la profesionalización, como desafortunadamente ha sido hasta ahora.

Las instituciones de educación superior deben tener o dejar ver su predisposición a la reforma de sus estructuras y métodos de trabajo, lo que conlleva asumir la flexibilidad como norma de trabajo en lugar de la rigidez y el apego a tradiciones inmutables.

¿Podría citar entonces los elementos básicos del cambio?

En primer lugar, está el nuevo paradigma que debe asumir el Docente Universitario. Un nuevo modelo de Universidad: al servicio de la creatividad y la imaginación, no solo dedicada a la profesionalización, que debe reformar sus estructuras y que pretenda la formación integral consciente de sus estudiantes.

¿Cómo garantizar la calidad en la enseñanza universitaria?

Cualquier sistema de aseguramiento de la calidad en la educación superior debe estar respaldado por el compromiso de las instituciones de entregar servicios educacionales de la mayor calidad posible dentro del contexto existente.

El proceso de enseñanza aprendizaje, la interacción del personal académico, el currículum, los estudiantes, la infraestructura, la investigación, la vinculación con el sector externo, la normatividad, la conducción académico administrativa del programa, el proceso de planeación y evaluación, la gestión administrativa y el aspecto financiero son los elementos que generan los resultados de la enseñanza.

¿Cómo debe operar un programa académico de calidad?

Debe operar con mínimos de deserción, máximos de aprobación, máximos de asistencia, mínimos de aprobación reglamentaria, tener un programa de estímulos y de reconocimiento a los buenos estudiantes para que mantengan o eleven su calidad académica. Considerar los estímulos: ambientales (instalaciones agradables, salones iluminados, cómodos, ventilados), afectivos, académicos; económicos (becas, premios) o sociales y deportivas. Es decir, lo que ofrece la Universidad Tecnológica Indoamérica.

¿La Universidad Tecnológica Indoamérica actúa en concordancia con lo que usted ha manifestado?

No le ofrecemos a nuestros futuros jóvenes profesionales de Quito y de la región central del país una utopía, le estamos brindando en un ambiente acogedor excelentes herramientas académicas del siglo XXI que les permitan sobrevivir y avanzar en un mundo extremadamente competitivo, globalizado, frío y de resultados. Con la finalidad de aportar efectivamente al desarrollo local y nacional, la UTI viene desplegando un ambicioso Plan Estratégico liderado por la calidad y la excelencia.

 Breve historia de la UTI

En 1985 se creó el Centro de Estudios continuos de computación «Servisistemas Informáticos Indoamérica». En 1990, el Ministerio de Educación y Cultura autoriza su funcionamiento como Instituto Técnico Superior con las carreras de Programación de Sistemas y Secretariado Bilingüe; En 1992 se eleva a la categoría de Tecnológico Superior, mediante Acuerdo Ministerial Nº 3669  incrementando carreras. En 1998 se transforma en Universidad Tecnológica Indoamérica e ingresa al Consejo Nacional de Universidades y Escuelas Politécnicas CONUEP, posteriormente CONESUP. Su sede es la ciudad de Ambato, con extensión en la ciudad de Quito.

En 2013, la UTI, extensión Quito, y la USFQ, extensión San Cristóbal, Galápagos, fueron las únicas extensiones universitarias que cumplieron los tres parámetros de evaluación y los 30 indicadores determinados por el CEAACES, en base a la disposición transitoria quinta de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).

La UTI cuenta con la dotación de los medios físicos necesarios y una moderna infraestructura, bibliotecas, aulas, biblioteca virtual, plataforma virtual, laboratorios, cafeterías y restaurant, dispensario médico, servicio odontológico, servicio psicológico abierto a la comunidad con atención gratuita llamando al 3998-200. Cuenta con una unidad de bienestar estudiantil, complejo deportivo, zonas recreativas y parqueaderos.

Área de construcción Campus Quito

El área total del terreno es de 11.578 metros cuadrados con 9.255m2 de construcción.

Bloque de aulas: 3.928 m2

Área administrativa: 3.746 m2

Plazoleta: 1.580 m2

Laboratorios: 1.200 m2

Talleres: 1.980 m2.

En el Campus de Quito, se cuenta con 700 pupitres y 629 mesas de trabajo.

Campus Ambato

Bloques de aulas: 2.326 m2

Laboratorios: 1.022 m2

Talleres: 280 m2

En total, la Universidad Tecnológica Indoamérica dispone de 7.666 m2 en aulas, 2.223 m2 en laboratorios, 2.260 m2 en talleres, 7.959 m2 de áreas verdes.
Además, dispone de 1.384 pupitres y 888 mesas de trabajo, en el Campus de Ambato.

La UTI ofrece de manera permanente servicios de Internet para 20MB de navegación, plataformas virtuales, acceso a todas las herramientas Web 1 y 2 para el desarrollo profesional e integral de los estudiantes.

Plataforma virtual

Permite la creación y gestión de cursos completos en la web, con tecnología utilizada para la creación y desarrollo de programas o módulo didácticos, con interacción entre estudiantes y docentes.

Aulas virtuales

Dan lugar al aprendizaje en línea y al nacimiento de espacios en la Web, concebidos con el propósito de compartir conocimiento e interactuar con TIC como herramientas complementarias en el manejo de la clase.

Biblioteca Virtual

Ofrece enlaces con bibliotecas ecuatorianas y extranjeras para la ubicación de bibliografía especializada. Cuenta con enciclopedias, libros, revistas y artículos científicos.

Dispone de laboratorios diversos, instrumentos y equipos de tecnología actualizada para experimentos e investigaciones de las diferentes carreras y programas. Cuenta con laboratorios de: Biología Molecular -Hidráulica -Neumática -Embasado- PLC Automatización. Da atención de lunes a sábado, de 07:00 a 19:00.

Wilson Zapata Bustamante

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